Пенни цэвэрлэх шинжлэх ухааны төслүүд нь бага сургуулийн шинжлэх ухааны үзэсгэлэнгийн түгээмэл сонголт бөгөөд энэ нь сайн шалтгаантай юм. Туршилтын цаадах химийн найрлага нь энгийн хэрнээ сонирхолтой бөгөөд төсөл нь бүх насны хүүхдүүдэд хийхэд хялбар байдаг. Залуу эрдэмтэн хэд хэдэн шийдлийн аль нь пенниийг илүү сайн цэвэрлэж, гадаргууг уйтгартай, бүдгэрсэн харагдуулдаг зэсийн ислийг арилгахыг хичээх болно.
Төслийг тохируулах
Эхлэхийн тулд туршилт хийж буй болон удирдаж буй насанд хүрсэн хүн ямар шийдэлд хүрч, мөнгө цэвэрлэх чадвараа турших боломжтойг төлөвлөх хэрэгтэй. Сонгосон шийдэл болгонд нэг ширхэг бохирдсон, бохир харагдахуйц пенни, дээр нь хяналт болгон нэмэлт нэг мөнгө хэрэгтэй болно (энэ эцсийн пеннид юу ч хийхгүй гэсэн үг). 1982 оноос өмнөх болон ойролцоогоор ижил хугацаанд хийгдсэн пенни хайж олох; Ингэснээр тэд илүү бүдгэрч, пенни нь ижил төстэй найрлагатай болно.
Цэвэрлэх шийдлийн зөвлөмж
Нахиа гарч буй эрдэмтэн нэгэнт овоо мөнгөтэй болсон бол тэр цэвэрлэх уусмалаа сонгож, цуглуулах хэрэгтэй. Эдгээрийн ихэнх нь ихэвчлэн цэвэрлэхэд ашигладаг бодис биш бөгөөд энэ нь пеннид хэрхэн нөлөөлөхийг таамаглахад илүү хөгжилтэй байдаг.
Зарим нийтлэг зөвлөмжүүд:
- Энгийн ус
- Савантай ус
- Нимбэгний шүүс
- Уксус
- Давстай цуу
- Кетчуп
- Халуун сүмс
- Кока Кола
- Хүнсний сода ба ус
- Алим, усан үзэм эсвэл жүржийн шүүс
- Сүү
Таамаглал үүсгэх
Таамаглал гэдэг нь туршилт хийж байгаа хүний аль хэдийн эзэмшсэн мэдлэг дээр үндэслэн туршилтанд юу болох талаар таамаглах явдал юм. Энэ тохиолдолд залуу эрдэмтэнтэй ярилцаж, түүний бодлоор ямар шийдэл нь пенниийг хамгийн сайн цэвэрлэх болно. Тэд мөн пенниийг аль нь хурдан цэвэрлэж болохыг анхаарч үзэх боломжтой. Хүүхдүүд ихэвчлэн савантай усыг цэвэрлэхэд хамгийн сайн хэрэглэдэг гэж боддог ч хүчил гэж юу байдгийг ойлгодог эсвэл химийн талаар бага зэрэг мэддэг хүүхдүүд юу ажиллах талаар илүү сайн ойлголттой байдаг.
Туршилтыг хийж байна
Энэ туршилтыг ерөнхийдөө байшингийн эргэн тойронд байдаг зүйлсээр хийж болох тул бороотой өдрийн хурдан төсөлд ч тохиромжтой сонголт юм. Нэг сонголт бол рН цаас (цаасыг ямар нэгэн бодис руу дүрэх үед ямар нэг зүйл ямар суурь эсвэл хүчиллэг байдгийг хэмждэг) ашиглах нь хүүхдэд зарим уусмал яагаад бусдаас илүү сайн ажиллаж болохыг ойлгоход туслах явдал юм. Туршилтыг энэ хэрэгслийг ашиглахгүйгээр яг л хөгжилтэй, суралцах боломжтой.
Хэрэгсэл
Ажиллах таамаглал гарсны дараа туршилт өөрөө эхэлж болно. Залуу эрдэмтэн эхлэхийн тулд юу хэрэгтэй вэ:
- Дээрх жагсаалтаас дор хаяж хоёр шийдэл
- Шийдэл болгонд нэг пенни нэмэх нэг нэмэлт
- Уусмал тус бүрт нэг жижиг таваг эсвэл аяга (хэрэв хундага байхгүй бол дээд талыг нь хэдэн инчээр тасласан хуванцар эсвэл цаасан аяга тохиромжтой)
- Масклах соронзон хальс (заавал биш)
- Маркер
- Хясаа
- pH цаас (заавал биш)
- Цаасан алчуур
- Камер (заавал биш)
Чиглэл
Энэ энгийн туршилтыг хийхийн тулд дараах зүйлийг хий:
- Соронзон хальс болон тэмдэглэгээг ашиглан таваг, аяга болгонд орох уусмалын нэрийг бичнэ үү.
- Уусмал бүрийг тохирох аягандаа хангалттай хэмжээгээр хийнэ (нэг их мөнгө шаардахгүй).
- (Заавал биш) Уусмал бүрт нэг ширхэг рН цаас дүрнэ (үндсэн шингэн бол илүү цэнхэр, хүчиллэг бол илүү улаан болж хувирдаг), хатаагаад аль шингэнд дүрсэнээ тэмдэглэнэ үү.
- Шингэн болгонд нэг пенни хийж, бүрэн живсэн эсэхийг шалгаарай.
- 10 минут орчим сууна.
- Тэнсийг нэг нэгээр нь гаргаж, аль пенни нь аль болохыг нь хянаж, нэг бүрийг зайлж угаана.
- Цаасан алчуур дээр пенни хатаана.
- Үр дүнгээ бичих; гэрэл зураг тустай.
Үр дүнгийн талаар ярилцаж байна
Үр дүн нь гарсны дараа хүүхэдтэй аль мөнгө хамгийн цэвэрхэн харагддаг, аль шийдэл нь хамгийн сайн ажиллаж байгаа талаар ямар нэгэн хэв маягийг харж чадах эсэх талаар ярилц. Энэ нь рН цаас нь тустай хэрэгсэл байж болох нэг шалтгаан юм.
Бүдрэлийг ойлгох нь
" Бохир" гэдэг үг нь зарим хуучин пенни дээр байдаг уйтгартай эсвэл саарал ногоон өнгийг илэрхийлдэг. Энэ нь зүгээр л шороо биш, энэ нь пенни дэх зэс агаар мандалд хүчилтөрөгчтэй харилцан үйлчилсний үр дүн юм. Зоосны гадна талын хүчилтөрөгч ба зэс харилцан үйлчлэхэд зэсийн исэл хэмээх бодис үүсдэг. Энэхүү будгийг арилгахын тулд зэс ба хүчилтөрөгчийн атомуудын хоорондын холбоог сулруулах хүчил хэрэглэх шаардлагатай. Аливаа хүчилд (нимбэгний шүүс, цуу гэх мэт) давс нэмбэл уусмал дахь чөлөөт устөрөгчийн атомуудыг үүсгэж, хүчлийн хүчийг нэмэгдүүлснээр энэхүү хүчил цэвэрлэгээг илүү үр дүнтэй болгодог.
Үр дүн
Хэрэв энэ туршилтыг шинжлэх ухааны үзэсгэлэн эсвэл хичээлийн танилцуулгад ашиглаж байгаа бол залуу эрдэмтэн пенни тус бүрийг ямар шийдэл ашигласан шошготой зураг дарах, эсвэл зоосыг өөрөө авчрах сонголттой. Хүүхэд хожсон шийдлийг сонгох эсвэл тэр ч байтугай пенниг аль нь илүү боловсронгуй болгохоор эрэмбэлэх шийдвэр гаргаж болно. Хүүхэд яагаад зарим шийдлүүдийг бусдаас илүү үр дүнтэй гэж бодож байгаагаа ярилцахад бэлэн байх ёстой.
