Өнөөдрийн байдлаар боловсролын талаар хамгийн их маргаантай асуудлын нэг бол дунд ангийн завсарлага авах эсэх тухай юм. Нэг тал нь өнөөгийн залуучуудын дунд таргалалтын түвшин нэмэгдэж байгаа нь үүнийг хадгалах үндэслэл гэж үзэж байгаа бол нөгөө тал нь Америкийн боловсролын систем бусад олон орноос хоцорч байгааг харуулж байна.
Дунд сургуулийн завсарлагааны тухай мэтгэлцээн
Дунд сургууль нь 1960-1970-аад он хүртэл АНУ-д нэг төрлийн сургууль болоогүй бөгөөд энэ хугацаанд ахимаг насны хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн ялгааг танин мэдэхэд түлхэц болсон. Хүүхэд нас ахих тусам боловсрол нь насанд хүрэхэд бэлтгэхэд илүү хазайсан нь завсарлага бага, илүү их ажил гэсэн үг.
Дүрэм ба статистик
Завсарлага авах шийдвэр нь сургуулийн захирал эсвэл захиргаанаас шалтгаална, гэхдээ хүүхэд томрох тусам завсарлага багасдаг. Өдөр тутмын чөлөөт цаг багасаж байгааг харуулахын тулд сургуулийн 90 хувь нь тавдугаар ангийн сурагчдад өдөр бүр завсарлага өгдөг бол зөвхөн 35 хувь нь зургадугаар ангийн сурагчдад амралт өгдөг. Дунд сургуулийн завсарлагад хайгуулын хөтөлбөр, өглөөний завсарлага, үдийн цайны цагаар хичээллэх эсвэл эрүүл мэнд, фитнесс клубт хичээллэх үеийн биеийн тамирын дасгал орно.
Эрүүл мэнд, бие бялдрын сурган хүмүүжүүлэгчдийн нийгэмлэгийн (SHAPE America) 2016 оны "Үндэстний хэлбэр дүрс" тайланд өсвөр насныхны хувьд АНУ-ын завсарлага ямар байдгийг харуулсан агшин зуурын агшин зуурын агшинг өгдөг.
- 15 мужид дунд болон ахлах ангийн сурагчид биеийн тамирын хичээлд зарцуулах ёстой хамгийн бага цаг хугацаатай.
- Дунд болон ахлах ангийн эцэг эхчүүдийн 87 хувь нь сургуулийн биеийн тамирын дасгал сургуулилтын шаардлагыг дэмждэг.
- Дэлхийн 35 мужаас хариу өгсөн сургуулиуд дунд болон бага ангид биеийн тамирын завсарлага шаарддаггүй.
- Муж улсын ердөө 25 хувь нь энэ ангийн түвшинд долоо хоногт хамгийн багадаа биеийн тамирын дасгал хийх шаардлагатай байдаг.
Өрсөлдөгчид яагаад дунд сургуулийн завсарлага шаардлагагүй гэж үзэж байна
Зарим сурган хүмүүжүүлэгчдийг завсарлага авах шаардлагагүй гэж үзэхэд хүргэсэн хэд хэдэн хүчин зүйл бий.
Боловсролын стандарт
Завсарлага арилгах чиг хандлага анх хөгжиж эхлэхэд энэ нь олон улсын өрсөлдөөний хариуд байсан юм. 1983 онд Чарльз Дойл "Эрсдэлд байгаа үндэстэн" нэртэй тайлан нийтэлжээ. Үүнд тэрээр АНУ-аас ирсэн оюутнууд олон улсын оюутнуудтай харьцуулахад дутмаг байдаг олон арга замыг онцолжээ. Бусад улс оронд хичээлийн цагаар чөлөөт цагаа өнгөрөөх тухай ойлголт гадаад байдаг. Дэлхийн бусад орны сургуулиуд илүү хатуу хуваарьтай, жил бүр илүү олон өдөр, өдөрт илүү олон цагаар хичээллэдэг.
Логик дүгнэлт нь Америк оюутнууд сургуульд суралцахад хангалттай цаг зарцуулдаггүй байсан. Уг тайланд стандартчилсан шалгалтыг хийхийг уриалж, сурагчид болон багш нарт шалгалт өгөхийг шаардаж, шалгалтанд суралцах, бэлтгэхэд илүү их цаг зарцуулах шаардлагатай гэсэн үг юм. Дэлхийн эрдэм шинжилгээний өрсөлдөөнийг дэмжигчид өнөөдөр Америкийн сургуулиуд оюутнуудыг дэлхийн зах зээлд мэргэжлийн түвшинд өрсөлдөхөд бэлтгэх өндөр стандартын дагуу сургах үүрэгтэй гэж үздэг энэхүү аргументыг баримталж байна.
Сургуулийн төсөв
Сургуулийн төсөв хүндрэлтэй ч завсарлагаанд хяналт, тоног төхөөрөмж шаардлагатай. Олон сургуулийн хувьд тоног төхөөрөмж муу эсвэл сургуулийн ажилтнуудын дутагдал нь завсарлага гэх мэт нэмэлт хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлэх боломжгүй болгодог. Ном, хичээлийн материалын төлбөрийг төлж чадахгүй байгаа эсвэл барилга нь муудаж байгаа сургуулиуд үр дүнтэй боловсрол олгох боломжгүй үед завсарлага авахгүйгээр илүү сайн ажиллах боломжтой. Тоглоомын талбай, талбай, биеийн тамирын заал, тоглоом, спортын хэрэгсэл, завсарлагааны монитор зэрэг нь олон сургуульд байдаггүй мөнгө шаарддаг. Санхүүжилт боломжтой үед зарим нь үүнийг тоглоом тоглох бус харин сургалтын орчин, хэрэглэгдэхүүнд төвлөрүүлэх ёстой гэж маргадаг.
Завсарлага авах хөдөлгөөн
Завсарлага хэмнэх санаа 2006 онд Хүүхэлдэйн киноны сүлжээ нь Үндэсний эцэг эх, багш нарын холбоотой хамтран "Амрах завсарлага" нэртэй кампанит ажил эхлүүлснээр олны анхаарлыг татсан. Гол зорилго нь зургадугаар анги хүртэл сурагчдын завсарлагаа хамгаалсан бичмэл бодлогыг орон нутаг, муж улсын түвшинд сурталчлах явдал байв. 2011 онд Чикагогийн улсын сургуулиуд завсарлагаа дунд сургуулийн өдөр тутмын хэрэгцээтэй болгохыг зарласан хотын анхны томоохон дүүрэг болсон үед дунд ангийн сурагчдын завсарлага руу чиглэсэн энэхүү хөдөлгөөн хэрхэн эрчимтэй өрнөж байсныг "Цагийн завсарлагааны ашиг тус" тайланд тайлбарлав.
Биеийн ашиг тус
АНУ-д 10-17 насны хүүхдүүдийн 30 орчим хувь нь таргалалттай эсвэл илүүдэл жинтэй байдаг. Энэ асуудлын нэг хэсэг нь хоол хүнсний сонголттой, нэг хэсэг нь хөдөлгөөний дутагдалтай холбоотой байдаг. Нэмж дурдахад, Үндэстний хэлбэр дүрслэл нь өсвөр үеийнхний биеийн хөдөлгөөнийг харуулсан цогц судалгааг хуваалцдаг:
- Өсөлт, хөгжлийг дэмжинэ
- Насанд хүрэгчдийн архаг өвчнөөс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг
- Ясны эрүүл мэнд, булчингийн чийрэгжилтийг сайжруулна
Дунд сургуулийн завсарлагааны сэтгэл хөдлөл, зан үйлийн ач тус
Meads Mill дунд сургуулийн захирал Сюзан Мейер "Дунд сургуулийн хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн адил амарч, эргэцүүлэн бодох цагтай байх ёстой" гэж зөвлөж байна. Тэрээр эцэг эхийн сайн дурын ажилтнууд болон үдийн цайны үеэр завсарлага авах цагийг ашигладаг бөгөөд энэ нь эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдтэйгээ болон сургуультайгаа холбогдоход нь хүүхдүүд амарч, найз нөхдөөсөө дэмжлэг авах боломжийг олгодог.
Сэтгэцийн завсарлага авах, олон нийтийн цагийг дэмжих замаар өөрийгөө халамжлах үзэл баримтлалыг төлөвшүүлэх нь өсвөр насны хүүхдүүдийн сэтгэл санааны эрүүл мэнд, сургуулийн үеэр зан төлөвт эерэг нөлөө үзүүлдэг. Дунд ангийн сурагчдын амралтыг сэргээсний дараа Олон улсын Христийн шашны Уйжонбү сургууль (ICSU) нэг жилийн хугацаанд хорих ялын хэмжээ мэдэгдэхүйц буурчээ.
Дунд сургуулийн завсарлагааны танин мэдэхүйн ашиг тус
Америкийн Хүүхдийн Анагаах Ухааны Академи бүх хүүхэд, тэр дундаа өсвөр насныханд өдөрт 60 минут дунд болон эрчимтэй дасгал хийхийг зөвлөж байна. Эдгээр шинжээч эмч нар "Танин мэдэхүйн боловсруулалт, сурлагын гүйцэтгэл нь төвлөрсөн хичээлийн завсарлагаанаас хамаардаг" гэж хэлдэг. Хамгийн үр дүнтэй завсарлага нь ойр ойрхон, хангалттай урт бөгөөд оюун санааны хямралыг бий болгодог.
Дунд сургуулийн завсарлагааны үнэмшилтэй байдал
Судлаачид, бодлого боловсруулагчид, сургууль, сурагчид, эцэг эхчүүд нэгдэж, өнөөгийн судалгаа, онолоор зэвсэглэсэн энэхүү мэтгэлцээний талаар дүгнэлт хийж байна. Хоёр тал хүчтэй маргаантай байгаа ч дунд сургуулийн завсарлагааны талаар илүү их судалгаа хийх шаардлагатай байна.
