Анги танхимаа эмх цэгцтэй болгосноор цаг хугацаа, нөөц бололцоогоо хэмнээрэй. Бага болон ахлах ангийн багш нарт зориулсан зохион байгуулалтын хэд хэдэн санаа аваарай. Та ангиа хэвийн ажиллуулж, цаг заваа хэмнэх хэд хэдэн анги удирдах зөвлөгөө авах болно.
Бага ангийн багшийн зохион байгуулалтын санаа
Бага ангийн анги зохион байгуулахад ахлах, дунд ангийн багшаас илүү их хэрэглэгдэхүүн хэрэгтэй. Иймд багш нарын хэдэн байгууллага ханцуйгаа шамлан авбал тустай. Та сургуулийн өмнөх боловсрол, цэцэрлэг, тэр байтугай 3-р ангийн өрөөндөө багшийн зохион байгуулалтын эдгээр зөвлөмжийг ашиглаж болно.
Хогийн савыг ангилах
Ангилах савнууд нь бага ангийнхаа анги танхимыг зохион байгуулахад таны хамгийн сайн найзууд байх болно. Та хогийн савыг ашиглан ном, даалгавраа ангилах, сургалтын төвүүдийг зохион байгуулах, нэмэлт ажилд зориулж сав хийх, тэр ч байтугай хүүхдийн эд зүйлсийг цэгцлэх боломжтой. Жишээлбэл, та хүүхдийн цүнх, цаас, хавтас гэх мэт зүйлсийг хадгалахын тулд хогийн сав ашиглаж болно.
Өнгөний код
Ном, даалгавар, сэтгүүл, төв, тэр ч байтугай электрон бараанаас эхлээд бүх зүйлийг өнгөт кодчил. Өнгө кодлох систем нь бага ангийн сурагчдад хайж буй зүйлээ хурдан олоход тусална. Жишээлбэл, унших төвийн хавтас, тоглоомууд ногоон өнгөтэй байж болно. Дараа нь та шинжлэх ухааны холбогч болон материалыг нил ягаан өнгөөр будаж болно. Хүүхдүүд тодорхой төвүүдэд шаардлагатай зүйлээ хурдан цуглуулж чаддаг. Та ханан дээр өнгө бүрийн утгыг дүрсэлсэн тодорхой график үүсгэж болно.
Хуурай арчиж арчих дэвсгэр ашиглах
Хүүхдэд сурч байгаа зүйлээ дадлагажуулахын тулд цаас, харандаа өгөхийн оронд устгаж болох байршил, хуурай баллуур зэргийг ашиглаж болно. Дараа нь хүүхдүүд тантай өгүүлбэр, математикийн бодлого дээр ажиллах боломжтой. Тэд хурдан устгаж, тантай дараагийн асуудал руу шилжих боломжтой. Энэ нь цаас хэмнэж, ширээг хөгжилтэй болгодог. Хуванцар ханцуйндаа цагаан цаас хийж зөөврийн хуурай арилгах самбар үүсгэж болно.
Desk Caddies
Бага ангийн ангиудад сурагчдад харандаа, цавуунаас авахуулаад маркер, өнгийн харандаа гээд бүх зүйл ямар ч үед хэрэг болдог. Хэрэв та дугуй ширээний ард сууж буй оюутнуудтай бол тэд шаардлагатай бүх зүйлээр дүүргэсэн ширээний хайрцаг ашиглаж болно. Энэ нь тэднийг суудалдаа байлгадаг, учир нь тэдэнд хэрэгтэй бүх зүйл бэлэн байдаг. Хэрэв та нэг ширээнд нэг хайрцагтай бол тэд бас хамтран ажиллах, хуваалцах тал дээр ажиллах ёстой.
Биндэр
Биндэр бол ангиа эмх цэгцтэй байлгах төгс арга юм. Та өдөр, сар, тэр ч байтугай жилийн турш эмх цэгцтэй байлгахын тулд хичээлийн хавтсыг ашиглаж болно. Та мөн өөр өөр сургалтын хэсгүүдийг удирдахын тулд холбогчийг ашиглаж болно. Жишээлбэл, та унших төвд унших хавтастай байж болно. Та өдрийн даалгавар, ангийн хүлээлт гэх мэт өөр өөр хүснэгтүүдэд оюутны хавтас үүсгэж болно. Биндэр нь дутуу төслүүд болон тасалсан оюутнуудад тохиромжтой.
Оюутан Cubbies үүсгэх
Сургуулийн өмнөх болон цэцэрлэгийн ангидаа задгай талбайтай бол задгай тавиур авч сурагчийн дөрвөлжин урлах боломжтой. Оюутнууд энэ бамбарыг хавтас, буцаасан даалгавар, гэртээ харих шаардлагатай тэмдэглэл, сургуулийн бичиг цаас зэргийг хийхдээ ашигладаг. Зөвхөн оюутны нэрээр хавтсанд шошго хийвэл орой бүр гэртээ харихаасаа өмнө цэвэрлэж болно. Энэ нь бас нэг өдөр хоцорсон оюутнуудын ажил таслахад тохиромжтой газар юм.
Тагны шошго
Цавууны таг эсвэл хуурай арилгагч маркер ямар хурдан алга болдгийг та гайхах болно. Тагийг нь бүгдийг нь шошгож, олоход хялбар болго. Маркер, цавуу, хуурай арилгагч гэх мэт шошгон дээр хурц үзүүрийг ашиглана. Тэгвэл аль таг дутуу, аль таг нь хаашаа явж байгаа нь андуурагдахгүй.
Суудлын доорх зохион байгуулагч ашиглах
Танай ангид орон зай хязгаарлагдмал уу? Оюутны суудлын доор зохион байгуулагч нэмж оруулаад үзээрэй. Энэ нь тэдэнд хавтас, даалгавар, харандааны хайрцаг гэх мэтийг байрлуулах маш сайн газар байж болно.
Мэдээллийн хавтас үүсгэх
Хүүхдүүд нууц үг гэх мэт чухал зүйлсээ алддаг. Таблет, компьютерт хэрэгтэй бүх чухал нэвтрэх мэдээлэл, вэб хуудас бүхий хавтас үүсгэ. Ингэснээр тэд өөрсдийн эд зүйлд хялбархан хандах боломжтой болно. Та үүнийг хүүхдүүдийн хүзүүндээ зүүдэг оосор дээр хуванцар ханцуйнд хийж ч болно.
Дунд, ахлах сургуулийн ангийн зохион байгуулалтын санаанууд
Дунд, ахлах ангийн сурагчид хичээл тус бүрээр өөр ангид зочилдог. Тиймээс та оюутнуудад зориулсан байгууллагын олон станцтай байх шаардлагагүй. Гэсэн хэдий ч танд хангамж, даалгавар, дэд бичиг баримтын ажлыг зохион байгуулах газар хэрэгтэй хэвээр байна. Багш нарын зохион байгуулалтын цөөн хэдэн зөвлөгөөгөөр ангиа хэвийн ажиллуулаарай.
Хангамжийн станц үүсгэх
Хүүхдүүд чамаас үдэгч, харандаа үзүүрлэгчийг байнга гуйдаг уу? Ашиглахад хялбар хангамжийн станцыг бий болгох. Харандаа, тодруулагч, цаасны хавчаар зэрэг нь сурагчдад өдрийг амжилттай өнгөрүүлэх, анги танхимд саад учруулахаас зайлсхийхэд шаардлагатай бүх зүйлээр хангаж чадна. Та мөн ханган нийлүүлэлтийн станцад нэргүй ажил, байхгүй ажил өлгөх боломжтой тул тэдэнд хэрэгтэй бүх зүйлийг нэг дороос авах боломжтой.
Бичиг цаасны ажлын шошготой хавчаарууд
Хэрэв та өдрийн ажлын хуудсаа дэлгэн ширээний зайгаа үрэхгүй байхыг хүсвэл шошготой хавчаар ашиглан хананд өлгөх боломжтой. Оюутнууд өөрт хэрэгтэй ажлын хуудсыг зүгээр л авч болно. Мөн та маш их хэрэгцээтэй ширээний зайгаа эзэлдэггүй. Хуурай арилгадаг шошгыг өдөр бүр өөрчлөх боломжтой. Эсвэл заадаг өөр өөр хичээл бүрт ижил клипийг үргэлж ашиглаарай.
Багшийн тэрэг бүтээх
Багшийн тэргэнцрийг бүтээхэд танд зөвхөн өнхрөх тэрэг, хогийн сав, биндэр, шошго үйлдвэрлэгч байхад л болно. Тэргэнцэр дээр хичээл заахад шаардлагатай бүх зүйлийг зохион байгуул. Хэрэгсэл, оюутны хавтас, хичээлийн төлөвлөгөө гээд бүгдийг нэг дороос авах боломжтой. Хэрэв та өөр ангид зочин багшлах шаардлагатай бол энэ нь тантай хамт хөдөлж болно. Бүх зүйлийг шошголож, заах шаардлагатай бүх зүйлдээ орон зай бий болгохоо бүү мартаарай.
Цахилгааны орон зайг бүтээх
Дунд, ахлах ангийн ангиудад зөөврийн компьютер, таблетыг сургалтын хэрэглэгдэхүүн болгон ашиглах тохиолдол олон байдаг. Өрөөндөө бүх электроникийн зайг бий болго. Энэ зай нь цэнэглэгчтэй электрон барааг хялбархан ашиглах боломжтой байх ёстой бөгөөд ингэснээр оюутнууд цахилгаан бараагаа цэнэглэж дуусгах боломжтой болно. Та тавиур эсвэл шүүгээгээ цахим орон зай болгон хувиргах талаар бодож магадгүй. Жишээлбэл, та хэдэн компьютер/таблеттай байгаагаас хамааран аяга таваг хатаах тавиурыг цэнэглэх, хадгалах газар болгон хувиргаж болно. Биндэр барих тавиуруудыг мөн электрон цэнэглэх станц болгон хувиргах боломжтой.
Гар утас эзэмшигч ашиглах
Хэрэв та ангидаа гар утас хэрэглэхгүй байх журамтай бол хичээл орох үед оюутнууд утсаа тавих боломжтой зайг бий болго. Хаалганы ард байрлах халаасны гутлын тавиур нь гар утасны станц шиг сайн ажилладаг. Хичээл эхлэхээс өмнө оюутнууд утсаа ангидаа ашиглахгүй байхын тулд дууг нь хааж, үүрэнд нь хийж болно.
Дэд ван хийх
Байгууллага гэдэг бол оюутнууддаа болон өөртөө стрессгүй орчин бүрдүүлэх явдал юм. Тунгалаг хуванцар сав ашиглан дэд ван хийнэ. ½ өдрийн төлөвлөгөө, бүтэн өдрийн хичээлийн төлөвлөгөө, математик, унших ажил, зан үйлийн менежмент, ирц гэх мэтээр ваннд хэсэг гарга. Дэд компанид хэрэгтэй бүх зүйл тодорхой хаяглагдсан, бэлэн байгаа эсэхийг шалгаарай. Ингэснээр та өвдөж эсвэл гэнэтийн зүйл тохиолдвол санаа зовох хэрэггүй болно.
Таваг дотор эргэлт үүсгэх
Тавиур нь дунд болон ахлах ангийн ангиудад тохиромжтой. Таны зааж буй өөр өөр хичээл тус бүрээр оюутнуудад ажлаа өгөх орон зайг бий болго. Тавиурууд нь сэдэв эсвэл цагаар тодорхой хаяглагдсан байх ёстой.
Ангийн номын сангийн зохион байгуулалтын санаанууд
Анх багшаар ажиллаж эхлэхэд сурагчдад зориулсан унших номын сан харьцангуй бага байж болох ч таны ажиллах хугацаа нэмэгдэхийн хэрээр таны номын сан нэмэгддэг. Та хуримтлуулж эхэлсэн бүх номоо яах вэ гэж гайхаж магадгүй. Олон эхлэгч багш нарт номын сангаа хэрхэн байгуулах талаар санаа хэрэгтэй. Хүүхдүүддээ таалагдах номын сангийн зохион байгуулалтын талаар хэдэн санаа аваарай.
Унших булан санал болгоё
Ангиныхаа нэг хэсгийг хуваагаад жижиг уншлагын булан үүсгэ. Суухын тулд дэр эсвэл зөөлөн сандал нэмж, өөр өөр ном үзэх боломжтой. Та номуудыг түвшин эсвэл төрлөөр нь цэгцэлж болно. Номын сангаа төрлөөр нь кодлох нь бас сайн ажилладаг. Гол зорилго нь унших хэсгийг тухтай, хөгжилтэй байлгахад оршино, тиймээс оюутнууд эрт уншиж дуусгах үедээ эсвэл унших цагаар байнга очиж үзэхийг хүсдэг. Энэ нь ахлах сургуулийн ангиудад ажил хийж дуусаад очих газар болж болно.
Ном буцаах сагс үүсгэх
Хүүхдүүд ангийнхаа наснаас шалтгаалж номоо зохих газар нь буцааж өгөхдөө тийм ч сайн байдаггүй. Тиймээс та ангийнхаа номын санд ном буцаах тэрэг хийж болно. Дараа нь та оюутанд номыг буцаах тэргэнцэрт байгаа номыг нь авч хаях ажлыг даалгаж болно. Энэ нь бүх зүйлийг эмх цэгцтэй байлгаж, таны цагийг хэмнэдэг.
Хувийн номын тамга үүсгэх
Хэрвээ та номнууддаа шошго хийгээгүй бол номнууд нь алдагдах нь гарцаагүй. Хөгжилтэй, өөрт тохирсон шошго үүсгэж, номнууд тань танд эргэн ирэх болно.
Номын савтай цэгцлэх
Номын сангийнхаа цуглуулгыг цэгцлэхийн тулд тавиур дээр байрлуулж болох номын савыг анхаарч үзээрэй. Эдгээр савыг сэдэв эсвэл уншигчийн түвшингээр нь ангилж болно. Дараа нь оюутнууд уншихыг хүссэн зүйлээ хялбархан олох болно. Энэ нь бас бүх зүйлийг буцааж тавихад хялбар болгодог.
Багш нарт зориулсан ангийн менежментийн зохион байгуулалтын санаанууд
Танай ангийн зохион байгуулалт таны хичээлийн төлөвлөгөө, хэрэглэгдэхүүнээр зогсохгүй. Та мөн ангийнхаа үйл ажиллагааг зохион байгуулахыг хүсч байна. Жилийн эхэнд тодорхой зохион байгуулалттай байх нь таны оюутнуудыг өдөр бүр юу хүлээж байгааг мэдэх боломжийг олгодог. Энэ нь бас тэдэнд хариуцлага өгдөг.
Хичээлийн төлөвлөгөө боловсруулах
Өдөр тутмын хэвшил нь бага, ахлах ангийн сурагчдад зайлшгүй шаардлагатай. Ангидаа орж ирээд юу хүлээж байгааг мэдэх нь тухайн өдөрт бэлтгэхэд тусална. Өдөр эхлэхэд өрөөний хаа нэгтээ байрлуулсан оюутнууддаа өдрийн хуваарь гарга. Та үүнийг самбар, оюутны хавтас эсвэл самбар дээр байрлуулж болно. Оюутнууд өдөр бүр юу болохыг мэдэхийн тулд өдөр бүр эсвэл ангидаа нэвтрэхэд хялбар эсэхийг шалгаарай.
Ангийн ажлын явцыг зохион байгуулах
Оюутнууд ангийн туршлагадаа хариуцлагатай байх нь маш чухал юм. Тиймээс оюутнуудад өдөр бүр хийж гүйцэтгэх даалгавар өгөх нь тустай. Жишээлбэл, та нэг оюутанд бичиг цаас тараахыг, өөр оюутанд номын сангийн тэргэнцэрт ном ангилахыг даалгаж болно. Ахлах сургуулийн ангийн хувьд та анги бүрийн эхэн ба төгсгөлд тэднээс юу хүлээж байгааг тодорхой жагсаах ёстой. Жишээлбэл, тэд ширээ цэвэрлэх эсвэл сандал тавих үүрэгтэй байж болно.
Дэлгэцийн станц үүсгэх
Бага ангиас ахлах анги хүртэл сурагчид олон янзын даалгавруудыг гүйцэтгэдэг. Ажилд зориулж дэлгэцийн станцыг суулгаарай. Энэ нь хонгилын хэсэг эсвэл танай ангийн зориулалтын хана байж болно. Та дэлгэцийн станцаа бүтээхдээ хөгжилтэй, бүтээлч байх боломжтой.
Даалгавруудад зай өгөх
Бие даалт нь танай ангид тодорхой зайтай байх ёстой. Тэд хананд хавчаар, даалгаврын хавтас эсвэл тавиур дээр өлгөөтэй байгаа эсэхээс үл хамааран даалгаврууд нь тодорхой зайтай байгаа эсэхийг шалгаарай. Мөн хичээл тасалсны улмаас зарим нэг дутуу даалгавраа хийж, эрт дуусгах ажил нь оюутнуудад нэвтрэх боломжтой бөгөөд тодорхой заасан газартай байх нь тустай.
Зохион байгуулалтанд ороход бэлэн үү?
Хэрвээ та сургууль дээрээ эмх замбараагүй байдлаас үүдэлтэй стрессээ багасгахад бэлэн байгаа бол багшийн зохион байгуулалтын эдгээр санаануудын нэг буюу хэд хэдэн санааг нэн даруй хэрэгжүүлэх шийдвэр гарга. Эмх цэгцтэй байх нь нэг шөнийн дотор бүтэхгүй бөгөөд нэг удаа хийгээд дуусгачихдаг зүйл биш. Сургалтын зохион байгуулалттай арга барилыг хадгалах нь үйл явц юм. Ажлын байраа эмх цэгцтэй болгох, төлөвлөлтийн үйл явцаа цэгцлэхийн тулд ажиллаж эхлэх ба хүссэн ажлын орчинг бүрдүүлэхэд тань туслах сайн зуршил, зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэхэд анхаарлаа хандуулаарай.
