Нэг суултаар 15-20 тайлан бичихэд үнэхээр хэцүү санагддаг. Хүүхэд бүрийг долоо хоног бүр тэмдэглэл хөтөлж байгаарай, ингэснээр та нарийвчилсан мэдээллийг санах гэж төвөгшөөлгүйгээр сайтар, тустай тайлангийн хуудас бичих боломжтой болно.
Тайлангийн хуудасны ач холбогдол
Тайлангийн хуудас нь хүүхдийн ахиц дэвшлийг хянахад тусалдаг ба багш болон эцэг эхчүүдэд хүүхэд юугаараа илүү байгаа, юун дээр ажиллах шаардлагатайг мэдэх боломжийг олгодог. Сэтгэгдэл, ажиглалт нь хүүхдийн сайн сайхан байдлын талаар асар их ойлголтыг өгч, багш, гэр бүлийн гишүүдийн дэмжлэгтэй сүлжээг бий болгоход тусална.
Тодорхой сэдвүүдэд зориулсан сэтгэгдэл
Танай сургуулиас юуг онцолж байгаагаас шалтгаалж хичээлүүд өөр өөр байх болно. Сэтгэгдлээ богино, гэхдээ нарийвчилсан байдлаар үлдээж, тодорхой сэдэв тус бүрийн талаар хүүхдийн туршлагыг тайлбарлахын тулд шаардлагатай олон загвар ашиглана уу. Та бичиж болно:
- Тэр (тодорхой сэдэв) үнэхээр таалагдаж байгаа бөгөөд (тусгай сэдэвтэй холбоотой ур чадвар) маш сайн байгаа бололтой.
- Тэр (тусгай сэдвийн) үеэр анхаарал сарниулж байх шиг байна (туслах зан үйлийг оруул).
- Тэр (тодорхой сэдэв эсвэл сэдэв) сурах дуртай бөгөөд заахдаа таатай байсан бололтой.
- Тэр (тодорхой сэдэв) үнэхээр дуртай бололтой (тодорхой сэдэв оруулах) нэмэлт тусламж ашиглаж болно.
- Тэр (сэдвийг) хүмүүжүүлэхдээ маш их урам зоригтой байдаг бөгөөд хэлэлцүүлэгт тогтмол оролцдог.
- Тэр (сэдвийн) явцад маш бүтээлч хариултуудыг гаргаж ирсэн бөгөөд би түүнд заахдаа таатай байсан.
- Тэр ангидаа, ялангуяа онц сурсандаа баяртай байсан (боломжтой бол хэд хэдэн хичээлийг оруулна уу).
- Тэр (сэдвийн) үеэр уурлах хандлагатай байдаг ба ойлгоход бага зэрэг нэмэлт тусламж хэрэгтэй байж магадгүй (тухайн сэдэвтэй холбоотой сэдэв).
- Тэр/Тэр сонсох дуртай (сэдвийн сэдвийг оруулах) бөгөөд санал бодлоо идэвхтэй хуваалцдаг.
- Тэр (сэдвээ оруулах) таалагдаж байгаа бололтой, мөн материалын талаар гүн гүнзгий ойлгодог.
- Тэр (сэдвийн) ахисан түвшний чадварыг харуулдаг бөгөөд үүнээс ашиг тус хүртэх болно (зөвлөмж оруулах).
Сайжруулах сэтгэгдэл
Хүүхдэд ямар тусламж хэрэгтэй байгааг эцэг эх эсвэл эцэг эхдээ ойлгуулах нь тэдний тохирох шийдлийг олох чадварыг хурдасгадаг. Үүнийг эрт хийх нь бяцхан хүүхдэд цэцэрлэгт явахаас өмнө шаардлагатай ур чадвараа сайжруулахад тусална. Та бичиж болно:
- (хүүхдийн нэр) зарим нэг тусламж (зан төлөв эсвэл сэдвийг оруулах) ашиглаж болох юм шиг байна.
- Би (хүүхдийн нэр) байнга (зан төлөв, сэдвийг оруулах) байнга тэмцдэгийг анзаарсан (жишээ өг).
- (Хүүхдийн нэр) нэмэлт дасгал хийх нь ашигтай байх болно (зан төлөв эсвэл сэдэв оруулах).
- Ихэнх тохиолдолд (хүүхдийн нэр) (зан төлөв эсвэл сэдвийг оруулах) бэрхшээлтэй байдаг.
- Гэртээ бага зэрэг дадлага хийвэл энэ нь (хүүхдийн нэр) (ур чадвар эсвэл зан байдал) сайжруулахад тусална.
- Би анзаарсан (хүүхдийн нэр) нь (зан байдал) зовдог бололтой. Бид энэ талаар сургууль дээрээ үргэлжлүүлэн ажиллах бөгөөд (хүүхдийн нэр) эдгээр чадваруудыг гэртээ дадлагажуулж чадвал үнэхээр сайхан байх болно.
- (Хүүхдийн нэр) (чадвар оруулах) бараг л бэлэн байгаа бололтой, гэхдээ тэнд очиход нэмэлт дасгал хийж болно.
- (Хүүхдийн нэр) сойз ашиглан (ур чадвар эсвэл зан үйл) ашиглаж болно.
- Би (хүүхдийн нэр)-тай (ур чадвар) хэцүү байхыг харсан хэд хэдэн тохиолдол бий.
- Хэдийгээр (хүүхдийн нэр) (ур чадвар эсвэл зан авирын хувьд) маш их ахиц дэвшил гаргасан ч түүнийг илүү сайн ойлгоход нэмэлт тусламж ашиглаж болно.
Магтаал сэтгэгдэл
Магтаал сэтгэгдэл бичихэд үнэхээр хөгжилтэй байж болно. Хүүхэд бүр юу сайн хийж байгааг онцолж бичээрэй:
- (Хүүхдийн нэр) (сэдвийн жагсаалтад) онц сурдаг бөгөөд хичээлдээ тогтмол оролцдог.
- (Хүүхдийн нэр) тусламжийн гараа сунгах хүсэлтэй, ангийнхантайгаа эвтэйхэн байдаг.
- (Хүүхдийн нэр) бусадтай сайн ажилладаг бөгөөд үе тэнгийнхэндээ таалагддаг.
- Тэр багшлахдаа баяр баясгалантай байсан бөгөөд үргэлж инээмсэглэн ангидаа ирдэг.
- (Хүүхдийн нэр) гайхалтай бүтээлч бөгөөд өөрийн (ур чадвараараа) надад байнга сэтгэгдэл төрүүлдэг.
- (Хүүхдийн нэр) (зан төлөв) байнга онц байдаг бөгөөд заахдаа үнэхээр хөгжилтэй байдаг.
- (Хүүхдийн нэр) ухаалаг, бүтээлч, ангийнхандаа байнга эелдэг ханддаг.
- (Хүүхдийн нэр) хурдан сурч, ахисан түвшинд (ур чадвар) харуулдаг.
- (Хүүхдийн нэр) маш хурдан (ур чадвар) эзэмшиж, сурах хүсэл эрмэлзэлээ харуулдаг.
- (Хүүхдийн нэр) хичээлдээ байнга оролцдог бөгөөд асуудал шийдвэрлэх чадвар сайтай.
- (Хүүхдийн нэр) үл ойлголцлыг сайн зохицуулж, харилцахдаа гайхалтай.
- (Хүүхдийн нэр) өөрийн мэдрэмжийг таньж, тайван, төлөвшсөн байдлаар илэрхийлэхдээ маш сайн байдаг.
- (Хүүхдийн нэр) шинэ сэдвийг сурах сонирхолтой байгааг харуулж, байнга гүнзгий ажиглалт хийдэг.
Зан үйлийн асуудлаарх тайлбар
Хэдийгээр тайлангийн хуудсан дээр зан үйлийн асуудлуудыг бичих нь төвөгтэй байж болох ч энэ нь хүүхэд асран хамгаалагчийн ойлгоход чухал ач холбогдолтой мэдээлэл юм. Та ингэж хэлж болно:
- Тэр үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоом, сургалтын хэрэглэгдэхүүн хуваалцах тал дээр зовдог бололтой.
- Тэр гараа өргөхөөр ажиллаж байгаа бөгөөд бага зэрэг сайжирсан.
- Би анзаарсан (хүүхдийн нэр) зааврыг дагаж мөрдөхөд хэцүү байх шиг байна. Энэ нь ихэвчлэн (үйл ажиллагаа) үед тохиолддог.
- (Хүүхдийн нэр) гараа өөр дээрээ барихад хэцүү байсан. Энэ нь өдөрт (хэмжээ) удаа тохиолддог.
- (Хүүхдийн нэр) төслүүдээ бүтнээр нь дуусгахаар тэмцэж байна. Энэ бол бид ангидаа үргэлжлүүлэн ажиллах зүйл юм.
- (Хүүхдийн нэр) үед уурлах хандлагатай байдаг (жишээ оруулна уу). Бид түүнтэй сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх тал дээр идэвхтэй ажиллаж байна.
- (Хүүхдийн нэр) тоглоомын үеэр ангийн хэдэн найздаа түрэмгий ханддаг. Үүний жишээнд (жишээ оруулах) орно. Бид хүрэхийн оронд үг ашиглахаар ажиллаж байна.
- Нэг удаа (хүүхдийн нэр) өөр хүүхдийн тоглоомыг шүүрэн авчээ. Түүнээс хойш бид маш сайн сайжирсан ч хуваалцах тал дээр ажиллаж байна.
Нийгэмлэх сэтгэгдэл
Хүүхэд бүр үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэйгээ хэрхэн харьцаж байгааг анзаарах нь хүүхдийн эцэг эхийн дүр зургийг бүрэн дүүрэн гаргахад тусална. Та бичиж болно:
- (Хүүхдийн нэр) өөрт нь хандах хандлагатай бөгөөд ангийнхаа хүүхдүүдийг ажиглахыг илүүд үздэг.
- (Хүүхдийн нэр) үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах дуртай бөгөөд бусадтай сайн тоглодог.
- (Хүүхдийн нэр) үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахдаа хэцүү байгаа бололтой.
- (Хүүхдийн нэр) үе тэнгийнхэнтэйгээ цагийг өнгөрөөх дуртай бөгөөд найзуудтайгаа цагийг сайхан өнгөрүүлж байгаагаа мэдээлдэг.
- (Хүүхдийн нэр) найзуудтайгаа сайн хуваалцаж, ангийн бүх хүмүүстэй харьцдаг.
- (Хүүхдийн нэр) үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцахад хэцүү байх шиг байна.
- (Хүүхдийн нэр) хэд хэдэн ангийнхантай дотно нөхөрлөдөг бөгөөд нэг эсвэл хоёр найзтайгаа хамт цагийг өнгөрөөхийг илүүд үздэг.
Бүлгийн тоглолтын ажиглалт
Бүлгийн төсөл эсвэл тоглоом нь хүүхдийн үе тэнгийнхэнтэйгээ хамтран ажиллах чадварын талаар маш их зүйлийг илрүүлж чадна. Тэдний тайлангийн хуудсан дээр та тэмдэглэж болно:
- (Хүүхдийн нэр) бусадтай сайн ажилладаг бөгөөд манлайлах үүрэг гүйцэтгэдэг.
- (Хүүхдийн нэр) бүлгийн төслийн үеэр бусадтай хамтран ажиллах дуртай бололтой.
- Тэр/Тэр бусадтай сайн харьцдаг бөгөөд бүлгийн тоглолтын үеэр маш идэвхтэй байдаг.
- Тэр бүлгийн тоглолтын үеэр өөрийгөө нуух хандлагатай байдаг.
- Тэр бүлгийн төслийн үеэр бусдын санаа бодлыг сонсохыг илүүд үздэг бололтой.
- Тэр бүлгийн төслүүдийн үеэр ихэвчлэн хөндийрдөг бөгөөд нэг нэгээр нь тоглохыг илүүд үздэг.
- Тэр бүлгийн үйл ажиллагааны үеэр зааврыг сайн сонсож, даалгавраа биелүүлдэг.
- Тэр бусадтай сайн хамтран ажилладаг бөгөөд үе тэнгийнхэнтэйгээ санал бодлоо хуваалцахад хүндэтгэлтэй ханддаг.
- Тэр бүлгийн үйл ажиллагаатай тэмцэлдэх хандлагатай бөгөөд ихэвчлэн ганцаараа тоглож цагийг өнгөрөөхийг илүүд үздэг.
- Тэр бүлгийн үйл ажиллагаанд дуртай гэдгээ мэдэгдэж, энэ орчинд амжилттай хөгжиж байна.
Манлайллын сэтгэгдэл
Хэдийгээр хүүхэд бүр манлайлах үүрэг гүйцэтгэдэггүй ч хүүхэд нь ямар хамтын ажиллагааны хэв маягт дуртайг мэдэх нь эцэг эхчүүдэд тустай. Тэдний тайлангийн хуудсан дээр та: гэж хэлж болно.
- (Хүүхдийн нэр) бүлгийн үйл ажиллагаа, төслүүдийг удирдахад таатай байх хандлагатай байдаг.
- Тэр ялангуяа (үйл ажиллагаа оруулах) үед манлайлах чадвараа харуулдаг.
- Тэр удирдах албан тушаалаас зайлсхийж, ангийнхаа хүүхдүүдийг ажиглахыг илүүд үздэг.
- Тэр ихэвчлэн удирдагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг ч бусадтай хамтран ажиллах дуртай юм шиг санагддаг.
- Тэр бүлгийн үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцдог бөгөөд боломж олгоход хариуцах хандлагатай байдаг.
- (Хүүхдийн нэр) манлайлах ур чадвараа харуулдаг бөгөөд бусдын санаа бодлыг байнга хүндэтгэдэг.
- Тэр/Тэр хариуцлага хүлээх чадвартай бөгөөд бүлгийн үйл ажиллагаа явуулах дуртай.
Лавлах сэтгэгдэл
Хүүхэд бүрт маш их цаг зарцуулдаг тул цөөн хэдэн хүн лавлагаа авах нь үр өгөөжтэй болохыг анзаарч магадгүй юм. Эдгээрийг зарим туслах жишээнүүдийн хамт тайлангийн картанд оруулж болно. Та бичиж болно:
- (Хүүхдийн нэр) нь (тодорхой) сэдвийн хувьд хэцүү байх шиг байгаа бөгөөд багшаас бага зэрэг нэмэлт тусламж үзүүлэх нь ашигтай байх болно.
- (Хүүхдийн нэр) унших, бичихэд хэцүү байгаа тул эмнэлгийн сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөхөд тустай байх болно.
- (Хүүхдийн нэр) нийгэмд хэцүү байна. Үүний зарим жишээнд (жишээ өг). Та хүүхдийн сэтгэл зүйч эсвэл эмчилгээний эмчтэй холбогдож үнэлгээ авахыг хүсч болно.
- (Хүүхдийн нэр) өдрийн турш түгшүүртэй байдаг, ялангуяа энэ үеэр (жишээг дурдах). Та түүнийг хүүхдийн сэтгэл зүйч эсвэл эмчилгээний эмч дээр аваачиж үнэлгээ өгөхийг хүсч болно, ингэснээр бид түүний тав тухыг нэмэгдүүлэх болно. Хэрэв та энэ талаар цаашид ярилцахыг хүсэж байвал эсвэл асуух зүйл байвал надад мэдэгдээрэй. Би туслахдаа баяртай байна.
- (Хүүхдийн нэр) (хоол хүнс, ундааны жагсаалт)-д бага зэргийн хариу үйлдэл үзүүлдэг бололтой. Бидний мэдэх ёстой харшил байхгүй эсэхийг шалгахын тулд хүүхдийн эмчтэйгээ зөвлөлдөх нь зүйтэй болов уу.
Ашигтай тайлангийн хуудасны сэтгэгдэл бичих
Хүүхэд бүрийн үр дүнгийн хуудас бичихэд цаг зав гаргаарай. Хэдийгээр даалгавар нь уйтгартай мэт санагдаж болох ч та хүүхэд болон тэдний гэр бүлд маш их хэрэгтэй, ухаарал өгөх мэдээлэл өгч байгаагаа санаарай.
