Үе тэнгийн бүлгүүд сурлагын амжилтад хэр нөлөөлдөг талаар та бодож байсан уу? Алдаа гаргахгүй байх; Үе тэнгийн бүлэг таны хүүхдийн сурлагын амжилтад ихээхэн нөлөөлдөг. Гэсэн хэдий ч үе тэнгийн бүлэг нь сурлагын амжилтад хамгийн их нөлөөлдөг гэж хэлэх нь бас худлаа. Үе тэнгийнхэн нь ямар нөлөөтэйг харцгаая.
Үе тэнгийн бүлгүүдийн нөлөөллийн судалгаа
Үе тэнгийн бүлгүүд сурлагын гүйцэтгэлд хэр зэрэг нөлөөлдөг вэ гэсэн асуултад хариулах нь үнэндээ хэцүү байдаг. Олон тооны хувьсагчдыг анхаарч үзэх хэрэгтэй; Гэсэн хэдий ч энд хэдэн статистик байна:
Дээд боловсролын эдийн засгийг судлах Уильямс төслөөс гаргасан судалгаагаар илүү хүчирхэг оюутнууд үе тэнгийнхэндээ нөлөөлж, үе тэнгийн бүлгийн ерөнхий сурлагын гүйцэтгэлийг сайжруулахад тусалдаг
Судалгаанд хамрагдсан сурагчдыг харьцуулан үзэхэд Африк гаралтай Америк 4-р ангийн сурагчдын 36% нь найз нөхөд нь ухаалаг эсвэл сайн сурдаг хүүхдүүдийг шоолдог гэж хариулжээ. Гэсэн хэдий ч 8-р ангидаа Африк гаралтай Америк оюутнуудын дөнгөж 23% нь зөвшөөрчээ
- CREDE (Боловсрол, олон талт байдал, төгс байдлын судалгааны төв) хийсэн томоохон судалгаагаар үе тэнгийн бүлгүүд өсвөр насандаа хувийн зорилго, сургуулийн хүсэл эрмэлзэлд "ер бусын нөлөө үзүүлдэг" болохыг харуулж байна.
- Америкийн Боловсролын Судалгааны сэтгүүлээс хийсэн судалгаагаар "үе тэнгийн бүлэгт харьяалагддаг болон үе тэнгийн бүлэгт харьяалагддаггүй оюутнуудын хооронд химийн хичээлийн амжилтын хувьд мэдэгдэхүйц ялгаа" байгааг харуулсан.
- 11-р ангийн хүүхдүүдийн дунд хийсэн судалгаагаар тэд ангийнхаа хүүхдүүдийн хийж буй зүйлд "маш хариу үйлдэл үзүүлдэг" бөгөөд энэ нь тэдний шийдвэр гаргахад нөлөөлсөн байна.
Үе тэнгийн бүлгүүд сурлагын амжилтад нөлөөлдөг гэдэгтэй мэргэжилтнүүд санал нийлдэг. Гэхдээ энэ нөлөөллийн хэмжээ, хувьсагчийн талаар тэд санал нийлэхгүй байна.
Үе тэнгийн бүлгүүд хэрхэн нөлөөлдөг вэ
Үе тэнгийнхэн бие биедээ нөлөөлөх хэд хэдэн арга байдаг. Тэд бүгдээрээ муу биш. Үе тэнгийнхний нөлөөллийн хувьсагчдад оюутнуудын үндэс угсаа, оюутнуудын нийгэм эдийн засгийн байдал, гэр бүлийн харилцаа, бүлгийн сонирхол зэрэг орно.
Сөрөг нөлөө
Үе тэнгийн зарим бүлэгт ухаалаг байхыг дорд үздэг. Үүний нэгэн адил эдгээр бүлгүүд коллежид суралцах эсвэл тодорхой мэргэжлээр суралцах хүсэл эрмэлзэл багатай байдаг. Эхлээд коллежид суралцахаасаа илүү гэр бүлээ халамжлах, мөнгө олох гэх мэт өөр үнэт зүйлс байж болно.
Түүгээр ч зогсохгүй өсвөр үеийнхэнд үе тэнгийнхэн бие биедээ илүү хүчтэй нөлөөлдөг болохыг судалгаагаар тогтоожээ. Жишээлбэл, 14 настай хүүхдүүд 18 настай хүүхдүүдээс илүү эрсдэлтэй, өөрийгөө сүйтгэх чадвартай байдаг. Онолоор бол 18 нас хүртлээ залуу эрэгтэй, эмэгтэй хүн илүү бие даасан болж, хаашаа явах, яаж хүрэх талаар тодорхой хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Тиймээс эрсдэлтэй зан үйл нь тэгшитгэлд тохирохгүй бол өндөр настай өсвөр насны хүүхэд ямар ч таагүй мэдрэмжгүйгээр амархан өнгөрч чаддаг. Гэсэн хэдий ч ахлах сургуульд элсэн орж буй хүнд дасан зохицох дарамт асар их байдаг.
Эерэг нөлөө
Үе тэнгийн олон бүлгүүд найз нөхөддөө ч эерэгээр нөлөөлж чадна. Ухаалаг оюутнууд үе тэнгийнхэндээ дүнгээ өсгөхөд нь тусалдаг гэж боддог. Үүний нэгэн адил ухаалаг гэж тооцогддог сайн найзуудтай охид сургуульдаа илүү сайн суралцдаг. Хичээл зүтгэлтэй хүүхдүүдийн нөлөөллийн зүй тогтол байх нь гарцаагүй. Үүний зэрэгцээ өөр нэг нийтлэг сэдэв бол ижил төстэй хүсэл эрмэлзэл юм. Дөрвөн жилийн коллежид суралцах хүсэлтэй оюутнууд ижил төстэй хүсэл тэмүүлэлтэй бусадтай нийлдэг.
Үйл ажиллагаагаар дамжуулан холбогдох нь
Нөлөөллийг эцэг эхийн өнцгөөс харах нэг арга бол таны хүүхэд ижил төрлийн үйл ажиллагаа сонирхдог сурагчидтай найзлах магадлал өндөр байдаг. Ахлах сургуулийн ихэнх үйл ажиллагаа нь тодорхой голч оноо шаарддаг тул сургуулийн спорт, жүжиг, оюутны зөвлөл болон бусад үйл ажиллагаанд оролцдог хүүхдүүд сургуульдаа илүү сайн байдаг. Гэхдээ үе тэнгийнхний нөлөөлөл нь оюутны сурлагын амжилтад хамгийн чухал хүчин зүйл биш гэдгийг анхаарах нь чухал.
Эрдмийн амжилтад нөлөөлдөг бусад хувьсагчууд
Сурлагын амжилтад нөлөөлдөг өөр хэд хэдэн хувьсагч байдаг бөгөөд зарим нь үе тэнгийнхнээсээ илүү нөлөөтэй байж магадгүй гэж маргаж байна.
Эцэг эхийн оролцоо
Үндэс угсаа, нийгэм-эдийн засгийн хүчин зүйл, тэр байтугай эцэг эхийн боловсрол зэрэг бусад хүчин зүйлсийг харгалзан үзэхэд эцэг эхийн оролцоо нь сурлагын амжилтанд чухал нөлөө үзүүлдэг. Амьдралд нь оролцдог эцэг эхтэй, ерөнхийдөө сургуульд юу болж байгааг мэддэг өсвөр насныхан дөрвөн жилийн коллежид суралцах магадлал өндөр байдаг.
Эерэг үлгэр жишээ хүмүүс
Насанд хүрэгчдийн эерэг үлгэр дуурайлал нь сурагчийн сурлагын амжилтад хүрэх замыг бэхжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь зөвлөгч, эсвэл гэр бүлийн хэн нэгэн нь үлгэр дууриалал авчирдаг. Оюутны өмнө өндөр хүлээлт бий болгосноор тухайн оюутныг зөвлөгчийнхөө урмыг хугалуулж болзошгүй эрсдэлтэй үйлдэл хийхээсээ өмнө хоёр удаа бодоход хүргэдэг.
Боловсрол бол үнэт зүйл
Боловсрол бол илүү өндөр зүйлд тэмүүлэх хэрэгсэл гэж итгэдэг ба/эсвэл боловсрол нь үнэ цэнэтэй гэдэгт итгэдэг оюутнууд сургуульдаа илүү сайн байх хандлагатай байдаг. Багш нар ч гэсэн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг ч энэ хандлага эцэг эхээс үүдэлтэй гэж хэн нэгэнтэй маргаж болно.
Үе тэнгийн бүлгүүд хэр нөлөөтэй вэ?
Үе тэнгийнхний бүлгүүд нэлээд нөлөөтэй ч эцэг эхчүүдийн оролцоо бүр ч их байдаг юм шиг санагддаг. Үе тэнгийнхэн бие биедээ эерэг болон сөрөг нөлөө үзүүлж чаддаг.
