Ямар ч байсан хэний шугам вэ? Сайжруулсан үйл ажиллагаануудаараа ангидаа эсвэл бүлэгтээ тэрхүү зугаа цэнгэлийг авчир. Тэд зөвхөн таны хөгжилтэй ясыг гижигдээд зогсохгүй аяндаа сэтгэх, бүтээлч байдал, хадгалах, гар нүдний зохицуулалт гэх мэтийг дэмждэг. Та оролдож болох хөгжилтэй, анхны сайжруулалттай танилцаарай.
Түүх ярих нь
Хуучин сургуулийн үлгэрийг орчин үеийн хэв маягаар эргүүлж, сайжруулалт хийх хөгжилтэй түүхээр дамжуулан үзээрэй. Энэ үйл ажиллагаа нь бүх насны хүүхдүүдэд зориулагдсан бөгөөд хийсвэр холболт, ой санамж, бүтээлч сэтгэлгээг дэмждэг. Энэ нь хүүхдүүдийн тархийг ажиллуулахад тусалдаг бөгөөд өглөө нь маш сайн бие халаалт болдог.
Эхлэх
Энэ сайжруулах үйл ажиллагаа нь та авахыг хүсэхгүй л бол ямар ч таяг шаарддаггүй. Танд зургаа ба түүнээс дээш хүүхэд хэрэгтэй болно. Хүүхдүүдээ чөлөөтэй тойрог болго.
- Түүхийн хөтлөгчөөр санамсаргүй байдлаар нэг хүүхдийг сонго. Тэд бусдад хэзээ солихыг хэлэх болно.
- Нэг хүүхэд "Нэг удаа" гэж үлгэр эхэлнэ
- Тэр хүүхэд хэдэн өгүүлбэрээ дуусгахад кондуктор чинь солигдох болно.
- Тойрог цагийн зүүний дагуу хөдөлж, дараагийн хүн нөгөөгийнхөө орхисон газраас түүхийг эхлүүлнэ.
- Энд мушгин гуйвуулж байна: Кондуктор сэлгээрэй гэж хэлэхэд тэд шинэ дүр, үйлдэл эсвэл хүүхэд өөрийн хэсэгт оруулах ёстой дүр зургийг оруулах болно.
- Наснаас шалтгаалж та тэднийг шинэ дүр шиг нэг нэмж оруулах юм уу хэд хэдэн дүрд оруулах боломжтой.
Хөдөлгөөн нэмэх
Их хэмжээний моторт ур чадварыг сайжруулах энэхүү үйл ажиллагаанд тулгуур хэрэггүй. Оюутнууд зөвхөн босч, хөдөлж чаддаг төдийгүй ой санамж, нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх, зааварчилгааг харах/сонсох зэрэг дээр ажиллах болно. Энэ нь дараах чиглэл, ялангуяа биеийн дохиолол дээр ажилладаг бага насны хүүхдүүдэд зориулсан гайхалтай үйл ажиллагаа юм. Энэ үйл ажиллагаа нь 5-7 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан боловч та хөдөлгөөнийг илүү хэцүү эсвэл илүү төвөгтэй болгож өөрчлөх боломжтой.
Тохируулах
Зургаан ба түүнээс дээш хүүхдийг гараараа сул шугам болгон жагсаа. Тэд хажууд нь байгаа хүүхэд юу хийж байгааг харахыг хүсдэг.
- Эхлэх нэг хүнийг сонгох эсвэл биеийн хөдөлгөөн хийж эхлэх боломжтой.
- Хүүхдүүд биеийн хөдөлгөөнийг чадах чинээгээрээ дагаж мөрдөх ёстой.
- Дараагийн дараагийн хүн биеийн шинэ хөдөлгөөнийг нэмнэ. Жишээлбэл, эхний хүн алга ташсан байж магадгүй юм. Хоёр дахь хүн алга ташаад баруун хөлөөрөө өшиглөнө.
- Хүн бүрд боломж олдтол хөдөлгөөнүүдийг нэмэн доошоо яв.
- Хэрэв санамсаргүйгээр хэн нэгэн нүүдлээ мартчихвал эхнээс нь эхэл.
- Илүү хөгжилтэй байхын тулд хөдөлгөөнийг хөгжимд оруулаарай.
Үгний тоглоом
Хүн бүр хуучин утасны тоглоомыг санаж байна. Үүнийг 5-9 настай хүүхдүүдтэйгээ хөгжилтэй, сэтгэл хөдөлгөм сайжруулалтын үйл ажиллагаа болгон хувиргаарай. Энэ нь хүүхдүүдэд сонсох, зааварчилгааг дагахад туслаад зогсохгүй та өөрийн ажиллаж буй үгсийн сангаа нэмж болно.
Хэрхэн тоглох вэ
Үүний тулд та оюутнуудыг урд хойно нь жагсааж эсвэл ширээн дээр нь суулгаж болно. Тэд хамтрагчдаа шивнэх чадвартай байхын тулд хангалттай ойр байх ёстой. Наснаасаа шалтгаалаад үүнийг тоглох хэд хэдэн арга бий.
- Нууцаар хэлэх эсвэл дарааллын эхний хүнээс үсэг сонгох. Тэд дараагийн хүнд тэр үсгээр эхэлсэн үгийг хэлэх болно. Дараагийн хүн тэр үсэгтэй, дараа нь шинэ үг бодож олох болно. Төгсгөлд нь хүүхэд үг, үсгээ хашгирах болно.
- Мөн та уянгын үг эсвэл тодорхой үсгийн хослол бүхий үгсийг ашиглаж болно. Юу ч байсан та тухайн үед ажиллаж байгаа үгээ сайжруулах хөгжилтэй үйл ажиллагаа болж чадна.
Хуулбар муур
Хүүхдүүд зөвхөн бүтээлч сэтгэхүйн дээр ажиллаад зогсохгүй энэхүү сайжруулах үйл ажиллагаанд асуудал шийдвэрлэх болно. 10 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд зориулсан энэ нь өглөөний дасгал эсвэл үдээс хойшхи довтолгоог давахын тулд тэднийг хөдөлгөхөд тохиромжтой.
Тоглох
Үүнд танд хамгийн багадаа найм хүүхэд хэрэгтэй болно. Илүү их байх тусмаа сайн, учир нь энэ нь нэлээд инээдтэй болж магадгүй юм. Танд бага зэрэг зай, сул тойрог хэрэгтэй болно. Үйл ажиллагаа цагийн зүүний дагуу тойрог дотор эргэлдэнэ.
- Ёслолын эзэн болох нэг сурагчийг сонговол тэд жагсаалыг эхлүүлнэ.
- Тэд "The, she, it, гэх мэт" гэх мэт өгүүлбэрийн эхлэлийг сонгох хэрэгтэй. хөдөлгөөнтэй хамт.
- Дараагийн хүн "Тэр алхсан" гэх мэт өмнөх үг дээрээ тулгуурлан өөр үг хэлээд эхнийхийг нь нөхөх биеийн хөдөлгөөн хийнэ. Жишээ нь, эхний хүн баруун хөлөө өшиглөсөн бол хоёр дахь нь зүүн хөлөө өшиглөж байхад гурав дахь нь биеийн шилмүүсийг өшиглөх гэх мэт.
- Зорилго нь түүх зохиож, өмнөх хөдөлгөөнийг бүтээхийг оролдох явдал юм. Тиймээс оюутнууд цогц сэтгэх, хөдөлгөөн хийх, олон ажил хийх зэрэг дээр ажиллах шаардлагатай болдог.
Удирдагчийг дага
Сонсох, дагаж мөрдөх заавар нь удирдагчийг дагах тоглоомын нэр юм. Энэ тоглоом нь мушгиатай хөлдөөх тэмдэгтэй төстэй бөгөөд сурагчдаас анхаарлаа хандуулж, дохио авахыг шаарддаг. Энэ нь бүх насны хүүхдүүдэд хөгжилтэй байж болно.
Дүрэм
Үүнийг хөгжилтэй байлгахын тулд дор хаяж 6 ба түүнээс дээш хүүхэд нэг өрөөнд тараагдсан байх шаардлагатай. Хүүхдүүд хөдөлж байх ёстой (жишээ нь байрандаа гүйх, үсрэх гэх мэт).
- Нэг хүүхдийн мөрөн дээр зөөлөн товших, нүд ирмэх гэх мэт.
- Тэр хүүхэд зогсоно.
- Бүлэгт байгаа бүх хүмүүс зогсох хэрэгтэй, гэхдээ тэд бас зогссон анхны хүний биеийн байрлалыг дуурайх хэрэгтэй. Энэ нь анхаарлаа төвлөрүүлж, хамгийн түрүүнд хэн зогссоныг мэдэхийг шаарддаг.
Улимлах үг, дохио зангаа
Холбох үг, дохио зангаа хослуулбал юу нь буруу байж болох вэ? Энэ үйл ажиллагаа нь 5-7 настай, холбогч дээр ажилладаг хүүхдүүдэд сайнаар нөлөөлдөг боловч та ахимаг насны сурагчдад үгсийг илүү хэцүү болгож чадна. Энэ нь зөвхөн сонсох чадварыг сайжруулахад тусалдаг төдийгүй оюутнууд энэхүү хурдацтай сайжруулалтад шууд бодох хэрэгтэй.
Бэлтгэлээ
Ямар ч сануулга шаардлагагүй, харин бие нь заавал байх ёстой. Зургаа ба түүнээс дээш хүүхдийг сул тойрогт байрлуул.
- Эхлэх хүнээ сонго, эсвэл та эхлүүлж болно.
- Суух гэх мэт үгийг дуудаж, суух үйлдлийг хий.
- Тойрогт байгаа дараагийн хүн суулттай зохицсон үгийг сонгож, нулимах гэх мэт үйлдэл хийнэ.
- Холбогдох үгсээ дуустал үргэлжлүүлээрэй. Тэр хүн шинэ үг сонгоод үйл ажиллагаа үргэлжилнэ.
Удаан хөдөлгөөний хөдөлгөөн
Та нар бүгд удаан хөдөлгөөнтэй зодооны дүр зургийг зурагт эсвэл киноноос харсан байх. Энэхүү сайжруулсан үйл ажиллагаа нь таны биеийг удаан хөдөлгөөнөөр хөдөлгөж том мотортой ажиллахад тусалдаг. Энэ нь бага насны хүүхдүүдэд тустай ч 10-аас дээш насны хүүхдүүд энэ үйл ажиллагааг хамгийн сайн хийх болно.
Тохируулж байна
Танд таяг хэрэггүй ч гэсэн тэд хөгжилтэй байдлыг нэмж чадна. Та хүүхдүүдийг дөрвөөс зургаа багаар бүлэглэх гэж байна. Урьдчилан ярихгүйгээр тэд нэлээд ойр бүлэгт цугларах хэрэгтэй.
- Нэг оюутны нэрийг дуудвал тэд багийнхаа найз руу мөрөндөө аажуухан хүрэх эсвэл нүүр рүү нь алгадаж байгаа дүр эсгэх мэт удаан хөдөлгөөн хийх болно.
- Дараагийн хүн удаашруулах хөдөлгөөнд хариу үйлдэл үзүүлж, өөр бүлгийн найздаа өөр зүйл хийх болно.
- Хамгийн гол нь хүн бүр өөрийн хөдөлгөөний талаар болон бүлгийг хэрхэн оруулах талаар бодож, эв нэгдэлтэй скит бий болгох явдал юм. Энэ нь Гурван хүүхэлдэй шиг инээдмийн жүжиг эсвэл Самурай тулааны хэсэг байж магадгүй.
Сэтгэл хөдлөлийн Rollercoaster
Сэтгэл хөдлөлүүд бүгд сайжруулалтын нэг хэсэг, ялангуяа үг хэрэглэж чадахгүй бол. Энэ үйл ажиллагаа нь бүх насныханд зориулагдсан бөгөөд хүүхдүүдэд өөр өөр сэтгэл хөдлөл хэрхэн харагдахыг судлахад түлхэц өгдөг. Энэ нь сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх, ойлгоход маш сайн.
Бэлтгэл
Энэ нь групптэй бол хөгжилтэй боловч хэрэв та хүүхэд багатай бол ажиллах боломжтой. Хүн бүр бие биенээсээ хэт ойр биш ч холгүй сул бүлгээрээ зогсох ёстой.
- Кондуктор сонгох. Энэ хүн сэтгэл хөдлөлөө дуудах болно. Бага насны сурагчдын хувьд баяр баясгалантай эсвэл гунигтай мэт энгийн болго, харин ахимаг насны хүүхдүүдэд эргэцүүлэн бодох, эргэцүүлэн бодох гэх мэт илүү хэцүү байхыг хүсдэг.
- Бусад нь дуудсан сэтгэл хөдлөлөө үзүүлэхийг хичээнэ. Хүүхдүүд бусдын хийж буй зүйлд анхаарлаа хандуулах нь тэдний дүр төрхийг өвөрмөц болгоход чухал ач холбогдолтой юм.
Өгүүллэг бүтээх
Сайжруулсан түүхээр дамжуулан бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүл. Хүүхдүүд өөрсдийн төсөөллийг ашиглан үлгэр эсвэл уран сайхны кино бүтээхэд тулгуур ашиглах хэрэгтэй. Бүх насны хүүхдүүд үүнийг хийж чадна, гэхдээ бага насны хүүхдүүдэд арай илүү чиглэл хэрэгтэй байж магадгүй.
Бэлтгэл
Үүний тулд танд санамсаргүй тулгуур хэрэг болно. Жишээлбэл, улаан цамц, чихэвч, бохь боодол гэх мэт. Хүүхдүүдийг 4-6 хүн болгон хувааж, нэг нь санамсаргүй тулгуур сонгох хэрэгтэй.
- Таяг ашиглан сурагчид үлгэр зохиодог.
- Тэд 1-5 минутын түүхийг бүтээх чадвартай байх ёстой.
- Та тэднийг бэлтгэхэд нь 1-2 минут өгөх эсвэл нэн даруй эргүүлэхийг сонгож болно.
Харь гарагийн мэндчилгээ
Бяцхан хүүхдүүд хоосон ярианд дуртай тул энэ нь тэдэнд үнэхээр хөгжилтэй байх болно. Энэ нь Trekkies-д ч бас хөгжилтэй байж болох тул та үүнийг 10 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд илүү төвөгтэй хэлээр өөрчилж болно. Энэ нь дуурайх, сонсох чадвар дээр ажилладаг.
Бүтээж байна
Энэ үйл ажиллагаанд 6 ба түүнээс дээш хүүхэд харь гарагийн хүн мэт дүр эсгэх болно. Харь гаригийнхан болохоор тэд шинэ хэлтэй болсон. Тэд бие биетэйгээ мэндчилж буй хүний хэлээр мэндлэхийг хичээх болно. Жишээлбэл, нэг харь гарагийн хүн хэлэндээ хэд хэдэн zaps болон томруулагчийг ашиглаж болно. Мэндлэх хүн нь тэдний мэндчилгээг сонсож, zaps, zoom ашиглан тааруулахыг оролдоно. Дараа нь тэд дуут дохио ашиглан өөр хүнтэй мэндчилж магадгүй юм. Энэ нь хөгжилтэй төдийгүй тэд үнэхээр бусдыг сонсож, загварчлах ёстой. Хүн бүр угтан авах, угтах боломж байгаа эсэхийг шалгаарай.
Машин бүтээх
Орчноо ухамсарлаж, нарийн ширийн зүйлд анхаарлаа хандуулж, ойлгох, бүтээх нь энэ үйл ажиллагааны нэр юм. 10-аас дээш насны хүүхдүүдэд хамгийн тохиромжтой. Та бага насны хүүхдүүдийн бүлгийг жижигрүүлж болно.
Юу хийх вэ
Наймаас 10-аас бүрдсэн бүлэгтэй та оюутнуудад төсөөллийн машин бүтээх болно.
- Үйлдэл болон чимээ шуугианы аль нэгийг нь эсвэл хоёуланг нь ашиглан машиныг эхлүүлэх нэг сурагчийг сонгоно уу.
- Дараагийн сурагч эхний сурагчдын давтагдах үйлдэл, чимээ шуугиан эсвэл хоёуланг нь бүхэл бүтэн бүлэг машин бүтээхээр нэгдэн ажиллах хүртэл бий болгоно.
- Бүх оюутнууд нэгдсэний дараа дахин оролдоно уу.
Энэ нь бүлгийн хамтын ажиллагаа дээр ажилладаг бөгөөд бүлгийн төслийн өмнө маш сайн байх болно.
Үйлдэлд уриалах
Бүтээлч сэтгэлгээ бол сайжруулалт юм. Энэ нь бүх насны хүүхдүүдэд тохиромжтой, гэхдээ 10-аас дээш насны хүүхдүүд дасгалаас илүү ихийг авч чадна. Нэмж дурдахад, энэ нь эрч хүчтэй, хөдөлгөөнтэй болох драмын тоглоом шиг сайн ажилладаг.
Даалгавар
Танд малгай болон үйлдлийн сануулга хэрэгтэй болно. Жишээлбэл, та бөмбөг шидэж эсвэл толгод руу гүйж байж магадгүй.
- Малгайнаас үйлдэл гаргах сурагчаа сонго.
- Хүүхдүүд сонссон үйлдлээ өвөрмөц байдлаар гүйцэтгэх хэрэгтэй.
- Энэ нь хүүхдүүд бусдын юу хийж байгааг мэдэж, өөрийн гэсэн өвөрмөц онцлогийг нэмэх хэрэгтэй гэсэн үг.
Жишээ нь, хэрэв сануулга уул өөд гүйж байсан бол зарим нь хувин бариад гүйж байгаа мэт дүр эсгэж байхад нөгөө хэсэг нь хальтирч байгаа дүр эсгэх гэх мэт. Хүн бүр ижил үйлдлийг хийх ёстой, гэхдээ юун дээр үндэслэн өөр өөр үйлдэл хийх ёстой. бусад нь хийж байна.
Үзэгдэл Сонголт
Сэтгэлээ сайжруулах нь таны бодож байгаагаас ч хэцүү байх болно. Ялангуяа танд ямар ч тулгуур байхгүй үед. 12 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдийг бүтээлч сэтгэлгээг ашиглан дүр зургийг бүтээхэд хамтран ажилла. Энэ бол өглөө сэтгэлээ хөдөлгөх сайхан бие халаалт юм.
Яаж хийдэг вэ
Та дүрсийг малгайнаас гаргаж авах эсвэл бүлгүүдэд үзэгдэл үүсгэхийг зөвшөөрч болно. Танд дор хаяж дөрвөн хүүхэдтэй бүлэг хэрэгтэй болно.
- Үйлдвэрлэх гурван хүнийг сонго.
- Нэг хүнийг сонгоод харилцан яриа өгнө. Энэ хүн үндсэндээ үзэгдэлд болж буй үйл явдлыг нэг бүрчлэн үзүүлэх болно.
- Харилцан ярилцаж буй хүн ч, жүжигчид ч шинэ машин худалдаж авах шиг эв нэгдэлтэй дүр бүтээхийг хичээнэ.
____ үүсгэх
Бяцхан хүүхдүүд тэднийг босгож, хөдөлгөж байгаа бүхэнд дуртай байдаг. Энэхүү сайжруулалтын үйл ажиллагаа нь тэднийг өглөө эрт хөдөлж, сонсох чадвараа хөгжүүлэх болно. Үүнийг 5-7 насны хүүхдүүдэд ашиглах нь инээдтэй ч том хүүхдүүдэд ч бас хөгжилтэй байх болно.
Үйлдэл
Энэ үйл ажиллагаанд танд бүлэг хүүхэд хэрэгтэй болно, том байх тусмаа сайн. Та банана, тако, усанд сэлэгч, өндөр шумбагч гэх мэт зүйлийг дуудах гэж байна. Юу ч байсан, та дуудаж байна, хүүхдүүд бие махбодоо тэр зүйлд хэвшүүлэхийг хичээх болно. Хотдог дуудаж байгаа юм шиг тэд хамтдаа үүнийг бүтээхийг оролдож болно.
Бүгд Инээцгээе
Та нар бүгд гэр бүлийн аймшигт хөргийг харсан; За, та оюутнуудад тэдгээрийг бүтээхийн тулд ажиллах болно. Бүх насны хүүхдүүд биеийг дулаацуулж, хөдөлгөх энэхүү хөдөлгөөнт дасгалд дуртай байж болно. Мөн асуудал шийдвэрлэх, хийсвэр сэтгэх зэрэгт тустай.
Хийж байна
Танд 6-10 хүнтэй илүү олон хүүхэд хэрэгтэй болно. Мөн танд хөрөг зургийн санал бүхий малгай хэрэгтэй болно, эсвэл та тэдгээрийг шууд бодож болно. Таны хүүхдүүдээс хамааран эдгээр нь гэр бүлийн зугаалгаар явах хөрөг шиг энгийн эсвэл хөгжөөн дэмжигч хөрөг гэх мэт илүү хэцүү байж болно.
- Шалгах дуудна.
- Оюутнууд аль болох хурдан зургаа төлөөлөх бүлэгт орохыг хичээнэ.
- Инээмсэглээрэй гэж хэлэхэд тэд бүгд зогсоод төсөөллийн камер руу харах хэрэгтэй.
Боловсролоо сайжруулаарай
Математикийн багш ч бай, жүжгийн мастер ч бай оюутнуудтайгаа хамт сайжруулалт хийх нь тэдний ой санамж, моторт ур чадвар, бүтээлч сэтгэлгээг сайжруулах гайхалтай арга юм. Эдгээр дасгалуудыг өглөөний халаалт эсвэл хичээлийн хооронд эрч хүчтэй болгохын тулд ашиглаарай. Хөгжилтэй инээд нь сурмаар ч санагдахгүй байна.
