Хүүхдийн сурсан зүйлийг баримтжуулахын ач холбогдол

Агуулгын хүснэгт:

Хүүхдийн сурсан зүйлийг баримтжуулахын ач холбогдол
Хүүхдийн сурсан зүйлийг баримтжуулахын ач холбогдол
Anonim
Эцэг эх, хүүхэдтэй багш
Эцэг эх, хүүхэдтэй багш

Ихэнх эцэг эхчүүд, сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдийн сурах үйл явцын нэг хэсэг болох сурган хүмүүжлийг баримтжуулах нь чухал гэдэгтэй санал нэгддэг. Баримт бичгийн нэг хэсэг болгон хүүхдийнхээ сонирхол, сэтгэх үйл явц, суралцах нээлтийг харуулах олон арга бий.

Сургалтын баримтжуулалт гэж юу вэ?

Хэдийгээр энэ нь маш албан ёсны сонсогдож байгаа ч сурах бичиг баримт нь маш энгийн. Энэ нь үндсэндээ үйл явдал, туршлага эсвэл хөгжлийн цаад шалтгаан, түүхийг өгүүлэх арга юм. Баримт бичиг нь хүүхдийн сурах үйл явцын бодит бөгөөд нүдэнд харагдахуйц дүрслэл бөгөөд түүнийг харж буй хүмүүсийн анхаарлыг татдаг. Үр дүнтэй баримтжуулалт нь бүх түүхийг өгүүлдэг тул сурган хүмүүжүүлэгчид болон хүүхдүүдэд нэг сэдвийг сонгож, өөр сэдэв рүү шилжихээсээ өмнө бүрэн судлах нь илүү хялбар байдаг. Сурах бичиг баримт нь аливаа үйл явдал эсвэл сэдвийг ойлгохын тулд эцэг эх, багш, сурагчдын хамтын ажиллагаа юм.

Хүүхдийн сурсан зүйлийг баримтжуулах нь яагаад чухал вэ?

Хүүхдийн сурах үйл явц, амжилтыг баримтжуулах нь хүүхэд, багш, эцэг эхчүүдэд нийгэм, сэтгэл хөдлөл, бие бялдар, танин мэдэхүйн чухал ач холбогдолтой арга замаар тусалдаг. Өөр өөр төрлийн баримт бичиг нь өөр өөр зорилготой боловч ихэнхдээ цаашдын суралцах, хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Баримт бичиг нь ихэвчлэн сургуулийн өмнөх боловсрол, цэцэрлэгтэй холбоотой байдаг ч бүх ангийн түвшинд хэрэг болно.

Баримтжуулалт ба сургалтын зорилго

Сургалтын зорилтууд нь хөгжлийн нас бүрт суралцахад юу тохирохыг удирдан чиглүүлдэг. Сурах бичиг баримт нь сургалтын зорилготой холбоотой учир нь:

  • Бичгээр зорилгоо хангана
  • Зорилгодоо хүрэх ахиц дэвшлийг үнэлэх арга замыг өгдөг
  • Сургалтын болон сургалтын хөтөлбөрийн давуу болон сул талуудыг харуулдаг

Баримт бичиг нь оюутанд хэр ашигтай вэ

Хүүхдүүд дотоод болон гадаад боловсролын баримт бичгүүдээс ихээхэн ашиг тус хүртдэг учир нь:

  • Сурах үйл явцаа харуулдаг
  • Хүүхдэд өөрийгөө эргэцүүлэн бодох боломжийг олгоно
  • Хүүхдийн сурах үйл явцыг чухалчилдаг
  • Өөрийгөө үнэлэх, өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэх эерэг тал дээр анхаардаг
  • Эргээд харахад холбогдох жишээнүүд өгдөг

Баримт бичиг нь багшид ямар ач тустай вэ

Суралцах баримт бичиг нь багшийн хүүхэд нэг бүрийг чиглүүлэх, зөвлөх чадварыг дэмждэг учир нь:

  • Эцэг эхтэй харилцах харилцааг сайжруулж, анхаарлаа төвлөрүүлдэг
  • Хичээл болон үйл ажиллагааны төлөвлөлтийн удирдамж
  • Сургалтын зохих боломжоор хангасан багш нарт хариуцлага тооцно
  • Багш нарт арга барилаа эргэцүүлэн бодох боломжийг олгоно
  • Багш нарт сурагч бүрийг илүү сайн таньж мэдэхэд тусална

Баримт бичиг нь эцэг эхчүүдэд ямар ач тустай вэ

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сурч байгаа бүх зүйлийг тэр бүр харж чаддаггүй, ялангуяа хүүхдүүд нь улсын болон хувийн сургуульд сурдаг бол баримтжуулах нь тустай байдаг:

  • Сургуультай харилцах харилцааг сайжруулж, анхаарлаа төвлөрүүлдэг
  • Хүүхэд нь ямар чадвартайг харуулдаг
  • Эцэг эхчүүд хүүхдээ илүү сайн таньж мэдэхэд тусалдаг
  • Эцэг эх, хүүхдийн харилцан ярианы цэгүүдээр хангана

Хүүхдийн сурсан зүйлийг баримтжуулах арга барил

Баримт бичгийг сурах хэд хэдэн арга байдаг бөгөөд таны эхний алхам бол гэртээ эсвэл ангидаа хүүхэдтэйгээ хамт хэрэгжүүлэх нэгийг сонгох явдал юм. Таны сонгосон арга барил нь таны ашигладаг баримт бичгийн төрлийг тодорхойлно.

Сонгодог баримт бичиг

Энэхүү сургалтын баримт бичгийн хэлбэрийг ихэнх хүмүүс мэддэг байх. Тест, сургалтын үнэлгээ зэрэг нь хүүхдийн хөгжилд гарсан өөрчлөлт, ахиц дэвшлийг харгалзан үзэх зорилготой байсан энэ ангилалд багтдаг. Сонгодог баримт бичиг нь хүүхдийг баримтжуулах үйл явцад заавал оролцуулах албагүй бөгөөд суралцах үйл явцыг харуулдаггүй.

Сурган хүмүүжүүлэх баримт бичиг

Баримт бичгийн сурган хүмүүжүүлэх арга барил нь хүүхэд бүрийн хувьд суралцах үйл явц хэрхэн явагддагийг ойлгох, тэрхүү мэдээллийг хүүхдийн амьдралд оролцогч талуудтай хуваалцах явдал юм. Сурган хүмүүжүүлэгчид шалгалтын онооноос эхлээд ангийн ажиглалт хүртэлх баримт бичгүүдийг цуглуулж, бүхэл бүтэн өгөгдлийг судалж, дүн шинжилгээ хийж, дараа нь хүүхэд болон эцэг эхтэй бүх баримт бичигт хүүхдийн талаар юу гэж хэлж байгаа талаарх ойлголтоо ярилцдаг.

Баримт бичгийн цогц хандлага

Австралиас Алина Данийн баримтжуулах нэгдмэл хандлага нь суралцах үйл явцыг олон талаас нь баримтжуулахыг зорьж, сурган хүмүүжүүлэгчдийг "чухал бөгөөд өвөрмөц" гэж үнэлдэг." Баримт бичгийн цогц төрлөөр дамжуулан энэ арга нь хүүхдийн сурах арга барил, багшийн философийг хооронд нь холбодог. Хүүхдийн болон насанд хүрэгчид боловсролын үйл явцад ижил үнэ цэнэтэй, тэгш эрхтэй байдаг.

Реджио Эмилиагийн сүнслэгээр өдөөгдсөн баримт бичиг

Реджо Эмилиа арга нь Италийн нэгэн жижиг тосгонд хэрэглэгдэж буй хүүхдийн боловсролыг харж, хэрэгжүүлэх арга зам юм. Энэхүү арга барилаас санаа авсан хөтөлбөрүүд нь үнэлгээ, шалгалтын оноог бус хүүхдийн бодол санаа, сэтгэх үйл явцыг баримтжуулахад чиглэсэн хүүхэд удирдсан сургалтыг ашигладаг. Энэ аргын тусламжтайгаар суралцах үйл явцыг баримтжуулах зарим арга замд оюутны хийсэн уран сайхны болон хэл шинжлэлийн материалууд орно.

Хүүхдийн сурсан байдлыг баримтжуулах жишээ

Хүүхдийн сурсан байдлыг баримтжуулах арга замууд зөвхөн таны төсөөллөөр хязгаарлагддаг. Та хүүхдийн хэрэгцээ, хүсэлд нийцүүлэн хэд хэдэн төрлийн баримт бичиг, арга барилыг нэгтгэж болно. Сургалтын баримт бичгийн жишээг ихэнх боловсролын тохиргооноос харж болно.

сэтгүүлд бичиж буй охин
сэтгүүлд бичиж буй охин

Сургуулийн эдгээр нийтлэг дадлага нь сургалтын баримт бичгийн гайхалтай жишээ болдог:

  • Idea вэб шиг үйл явцыг харуулсан мэдээллийн самбарын дэлгэц
  • Хүүхдийн бичгийн загвар
  • Суралцаж буй хүүхдийн зураг дээр хүүхдийн бичсэн тайлбарын тайлбартай
  • Багш нарын бичсэн ажиглалтын тэмдэглэл
  • Оюутны өдрийн тэмдэглэл
  • Сургалтын нэгжийг дуусгасны дараа PowerPoint танилцуулга
  • Тодорхой домэйн дэх ахиц дэвшлийг харуулсан хувь хүний багцууд

Сурах үйл явцыг харуулах

Суралцах баримтжуулалт нь уламжлалт боловсролын төвлөрсөн "өмнө ба дараа" -аас орчин үеийн "аялал" -д чиглэсэн чиг хандлага руу шилждэг. Эцэг эх, багш, сурагчид хамтран хүүхэд бүрийн өвөрмөц сурах үйл явцын бодит дүрслэлийг бий болгож, ойлгоход оршино.

Зөвлөмж болгож буй: