Сургуулийн хүчирхийлэлд анх харж байснаас ч их зүйл бий. Ямар ч хүчин зүйл дангаараа сургуулийн хүчирхийллийг үүсгэдэггүй бөгөөд хүчирхийллээс үүдэлтэй тодорхой үр дагавар байдаггүй.
Сургуулийн хүчирхийллийн болзошгүй шалтгаанууд
Сургуулийн хүчирхийллийг та телевизийн мэдээний нэвтрүүлгүүдээс харсан; Саяхан болсон Чулуун хүн Дугласыг буудсан гэх мэт томоохон эмгэнэлт үйл явдлуудыг мартахад хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч сургуулийн хүчирхийлэл нь өсвөр насны хүүхдүүдийг сургуульдаа аюулгүй байдалд хүргэхэд дээрэлхэх, ач холбогдолгүй мэт санагдах зан үйлийг хамардаг. Сургуулийн хүчирхийлэл нь яг юунаас болж байгааг тодруулахад хэцүү байдаг тул аюултай асуудал юм.
Хэвлэл мэдээлэл, энтертайнмент
Хүүхдийн тоглодог хүчирхийлэл бүхий видео тоглоом, санамсаргүй, эмзэг үгтэй хөгжим, хүүхдийг хүчирхийлэлд мэдрэмтгий болгодог кинонуудыг буруутгахыг олон хүн оролдсон. Гэсэн хэдий ч эдгээр зугаа цэнгэлийн эх үүсвэрүүд нь сургуулийн хүчирхийлэлд хүргэдэг урт хугацааны үр нөлөөг батлах нотолгоо бага байна. Зарим хүмүүс хэвлэл мэдээллийн контент шууд шалтгаан биш гэж маргаж байгаа ч насанд хүрэгчдийн хяналт, хүчирхийллийн мэдээллийн талаар яриа хэлэлцээ дутмаг байгаа нь үүнд нөлөөлж болзошгүй гэж үздэг.
Дээрэлхэх
Янз бүрийн арьс өнгө, бэлгийн чиг хандлага, итгэл үнэмшлийн систем, үндэстэн зэрэг маш олон янзын хүмүүстэй энэ ертөнцөд өөрийгөө тохирох мэт санагдахад хэцүү байх болно. Хэрэв таны эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүс ийм зүйл хийх юм бол байр сууриа олоход хэцүү байх болно. Чамайг бусдаас ялгаруулдаг чанаруудын төлөө та нар хөгжилтэй байдаг. Энэхүү үл тэвчих байдал, ялгаварлан гадуурхалт, дээрэлхэл нь сургуулийн хүчирхийлэлд нөлөөлж болзошгүй юм. Хэдийгээр дээрэлхэж буй арван сурагч тутмын нэгээс цөөн нь буудлага үйлдэж байгаа ч сургуулийн буудлага үйлдэгсдийн тал орчим хувь нь бусдыг дээрэлхэж, дээрэлхэж байгааг нотолж байна. Энэхүү аргументыг шүүмжлэгчид өсвөр насны хүүхэд бүр ямар нэгэн түвшинд үл тэвчих шинжтэй тулгардаг бөгөөд "эвдэрсэн" өсвөр насныхан өөр зүйлтэй тулгардаг гэдгийг онцолж байна.
Зэвсэгт нэвтрэх
Өнөөгийн өсвөр насныхан өмнөх үеийнхээс тэс өөр байдлаар зэвсэг, ялангуяа буунд өртөж байна. АНУ нь бусад өндөр хөгжилтэй орнуудтай харьцуулахад галт зэвсгийн хүчирхийлэлд илүү их өртдөг бөгөөд нийт гэмт хэргийн түвшин өндөр байдаггүй ч энгийн зэвсэг эзэмшигчид илүү байдаг. Хүн амын тал орчим хувь нь засгийн газар буу эзэмших эрхийг хянах ёстой гэж үздэг. Галт зэвсгийн эрх, хууль тогтоомжийн талаарх энэхүү мэтгэлцээн нь өдөр тутмын хэвлэл мэдээлэл, улс төрд хүүхдүүдийн харж, сонсоход зориулагдсан байдаг.
Сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал
АНУ-ын нийт өсвөр насныхны бараг тал хувь нь ямар нэгэн сэтгэцийн эмгэгтэй байдаг. Эдгээр хүүхдүүдийн тал орчим хувь нь сэтгэцийн эрүүл мэндийн ноцтой гажигтай байдаг. Сэтгэлийн хямрал, сэтгэлийн хямрал, түгшүүр зэрэг сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал олон арван жилийн турш нэмэгдэж байна. Эдгээр нарийн төвөгтэй асуудлууд нь хүчирхийллийн зан үйлийг бий болгоход хувь нэмрээ оруулж болох ч эдгээр нь сургуулийн хүчирхийлэл үйлдэгчдэд байдаггүй. Холбооны мөрдөх товчооны Сургуулийн буудлагын аюулын үнэлгээ нь тухайн нөхцөл байдал бүр өвөрмөц онцлогтой тул сургуулийн буудлагын дүр байхгүй гэж үздэг.
Сургуулийн хүчирхийллийн үр дагавар
Сургуулийн насны нийт долоон хүүхэд тутмын 1-ээс арай илүү нь сургууль дээрээ бие махбодийн хүчирхийллийн хохирогч болсон байна. Сургуулийн хүчирхийллийн хамгийн хор хөнөөлтэй нөлөөллийн зарим нь айдас төрүүлж, гэм зэмгүй амь насаа алдахад хүргэдэг давтамж юм. Гэсэн хэдий ч сургуулийн хүчирхийллийн үр нөлөө нь шалтгаанаас ч бага ойлгогддог, учир нь энэ сэдвээр хийсэн судалгаа нь хүчирхийлэл үйлдэгч, урьдчилан сэргийлэхэд чиглэгддэг.
Боловсролыг сааруулдаг
Багш нар зарим тохиолдолд сургуулийн хүчирхийллийн золиос болоод зогсохгүй асуудалтай байгаа сурагчдыг хайх, сурагчидтай хувийн түвшинд холбогдох арга хэмжээ авах үүрэгтэй. Сургуулийн аюулгүй байдалд энэ их анхаарал хандуулах нь харамсалтай нь зайлшгүй шаардлагатай боловч Америкийн сургуулийн талаарх үзэл бодол өөрчлөгдөж байгааг харуулж байна.
Эрдмийн гүйцэтгэлийг бууруулдаг
Судалгаанаас үзэхэд хүчирхийлэлд өртөх нь шалгалтын оноог бууруулахад нөлөөлдөг ч гэрийн даалгавар нөлөөлдөггүй тул энэ нь үнэлгээнд нөлөөлөх албагүй. Үүний нэг хэсэг нь ослын улмаас нойргүйдэл буруутан байж магадгүй гэсэн дүгнэлтээр тайлбарлаж болно. Анхаарал нь сарнисан, нойр муутай хүүхдүүд шалгалт гэх мэт боловсролын томоохон ажлуудад анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаггүй.
Сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал үүсгэдэг
Хүчирхийлэлд өртсөний дараа олон оюутнууд бусад оюутнуудаас эсвэл сургуульд явахаас айдаг. Эдгээр айдас нь сэтгэлийн хямрал, гэмтлийн дараах стрессийн эмгэг (PTSD), найдвартай хавсралт үүсгэх чадвар зэрэг илүү ноцтой нөхцөл байдалд хүргэдэг. Эдгээр асуудлуудын зарим нь гэмтлийн үйл явдалд өртсөнөөс хойш хэдэн өдөр, долоо хоног, тэр ч байтугай хэдэн жилийн турш илрэхгүй байж болно.
Урьдчилан сэргийлэх нь чухал
Сургуулийн хүчирхийллийн онцгой тохиолдлууд юунаас болж байгааг яг тодорхой шалтгааныг хэн ч мэдэхгүй. Гэсэн хэдий ч мэргэжилтэнээс үл хамааран бүх хүмүүсийн санал нэгдэж болох нэг зүйл бол сургуулиуд дахь хүчирхийллийг зогсоох хэрэгтэй. Сургууль дахь хүчирхийллийн цаана юу байна, үүний үр дүнд юу тохиолдож болох талаар анхаарлаа хандуулахын оронд хүн бүр сургуулийн хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэхэд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.
