Өсвөр насныхан болон нийгмийн асуудал улс орны хэмжээнд ахлах сургуулиудад өдөр бүр тохиолддог. Өсвөр насныхан нийгмийн олон сорилттой тулгардаг.
Өсвөр насныхны нийгмийн асуудлыг ойлгох нь
Өсвөр насныхан дунд болон ахлах ангидаа орохдоо эцэг эхээсээ бие даах чадвар нь нэмэгддэг. Бага наснаасаа ялгаатай нь энэ насны хүүхдүүд эцэг эхээсээ бус найз нөхдөөсөө зөвлөгөө авдаг. Сэрүүн олны дунд багтах, нэг хэсэг байх дарамт нь эмзэг бүлгийн хүүхдүүдийн дүгнэлтийг бүрхэгдэнэ.
Дээрэлхэх
Бас сургуулийн зааланд дээрэлхэх явдал байнга гардаг. Энэ нь амархан танигдахуйц нударга зөрүүлэхээс эхлээд хохирогч руу чиглэсэн нарийн, сэтгэл хөдлөлийн дайралт хүртэл байдаг.
Дээрэлхэх төрөл
Дээрэлхэх нь хэд хэдэн хэлбэртэй байдаг, үүнд:
- Бие махбодийн заналхийлэл, хүчирхийлэл
- Үг хэлээр дайрах, доромжлох
- Цахим дээрэлхэх
Биеийн дээрэлхэх нь ихэвчлэн санаанд хамгийн түрүүнд орж ирдэг. Гэсэн хэдий ч аман дайралт нь хохирогчдод ижил төстэй байдлаар нөлөөлдөг. Дээрэлхэх нь өөрийгөө үнэлэх чадваргүй болох, буруу сонголт хийх зэрэг нийгмийн бусад асуудалд хүргэж болзошгүй.
Дээрэлхэх нөлөө
Дээрэлхэх хэлбэр нь өөр өөр байж болох ч үр дагавар нь өсвөр насныханд түгээмэл байдаг. Хохирогчид дээрэлхэгчийн гарт зовж зүдэрсэнийхээ дараа хүлээж авахдаа ихэвчлэн тэмцдэг. Хохирогч дараахь зүйлийг мэдэрч магадгүй:
- Танхайрагчтай тулгарах вий гэсэн айдас, ердийн үйлдлээс хөндийрөх
- Сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэл гутрал
- Стресс
- Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж муу
- Толгой өвдөх, ходоодны өвчин болон биеийн бусад асуудлууд
- Амиа хорлох эсвэл амиа хорлох бодол
Үе тэнгийнхний дарамт
Өсвөр насныхан өдөр бүр үе тэнгийнхэндээ хувцас хунараас эхлээд хууль бус үйлдлүүдэд нөлөөлдөг. Тэд яагаад үе тэнгийнхэндээ донтуулахыг зөвшөөрдөг вэ? Тохиромжтой байх, доромжлохоос зайлсхийх нь гол хүчин зүйл юм. Хэн ч орхигдохыг хүсдэггүй. Тодорхой зан үйлийг сонирхож байгаа хүүхдүүд, ялангуяа бусад хүмүүс үүнийг хийж байна гэж бодож байвал оролдохоор шийдэж болно. Үдэшлэг дээр архи, тамхи татах нь сайн жишээ юм. Өсвөр насны хүүхэд үдэшлэгийн бусад зочид архи ууж байгаа бол өөрийн сонирхлыг хангахаар шийдэж магадгүй.
Үе тэнгийнхний дарамт шахалтын нөлөө
Үе тэнгийнхний дарамт шахалтаас болж өсвөр насныхан буруу шийдвэр гаргадаг. Эрсдэлтэй зан авир гаргахын тулд хашаанд байгаа хүүхэд олон нийттэй дасан зохицож, илүү сайн дүгнэлт хийхээ больдог. Өмнө нь тухайн үйл ажиллагаанд оролцохоос татгалзаж байсан өсвөр насныхан хүртэл үе тэнгийнхнийхээ дарамтанд бууж өгдөг. Тохиромжтой гэж байнга тохиолддог сөрөг сонголтуудад: орно.
- Хов жив
- Бусдыг группээс гаргах эсвэл шоолох
- Өсвөр насны хүүхдүүдийг бие болон хэлээр дээрэлхэх
- Хичээл алгасах
- Хулгайлах
- Бэлгийн үйл ажиллагаанд оролцох
- Хорио цээрийг зөрчиж, эцэг эхээ үл хүндэтгэсэн
- Архи, мансууруулах бодис хэрэглэх
Үе тэнгийнхний эерэг шахалт
Үе тэнгийнхний дарамт нь ихэвчлэн сөрөг зан үйлтэй холбоотой байдаг ч зарим нэг үе тэнгийнхний дарамт нь эерэг үр дүнд хүргэдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Өсвөр насныхан үе тэнгийнхэндээ илүү сайн шийдвэр гаргахад нь урамшуулж, үе тэнгийнхнийхээ дарамт шахалтыг эерэгээр ашиглах чадвартай. Жишээлбэл, нэг өсвөр насны хүүхэд найзыгаа эрсдэлтэй үйлдэл хийхээс зайлсхийх эсвэл дээрэлхсэн хохирогчийн талд зогсохыг уриалж, улмаар дээрэлхэгчийг зогсоохыг шахаж болно.
Өөрийгөө үнэлэх
Өөрийгөө үнэлэх гэдэг нь тухайн хүний өөрт нь өгч буй үнэлэмж, өөрийгөө хэрхэн үздэгийг хэлнэ. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө хангалтгүй гэж үздэг бөгөөд гадаад төрхөөрөө эвгүй санагддаг. Тэр илүү үзэсгэлэнтэй, туранхай эсвэл илүү алдартай гэж тооцогддог үе тэнгийнхнээсээ гадуурхагдсан эсвэл дутуу үнэ цэнэтэй мэт санагдаж магадгүй юм. Өөрийгөө үнэлэхэд үзүүлэх нөлөө нь янз бүрийн эх сурвалжаас ирдэг. Бэлгийн бойжилтын үеийн биеийн өөрчлөлт, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр гарсан нарийхан загвар өмсөгчид, дээрэлхэх, хүүхдийн гэрийн амьдрал түүний хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Өөрийгөө үнэлэх муугийн нөлөө
Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нь амьдралынхаа туршид туршлага дээр тулгуурлан төлөвшдөг бөгөөд энэ нь хүнд олон талаар нөлөөлдөг. Өөрийгөө үнэлэх өндөр үнэлэмж нь тухайн хүнд амьдралдаа эрүүл зөв хандлагыг хадгалах боломжийг олгодог. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага байгаа нь тухайн хүн өөрийгөө барьж, туршлагаа алдахад хүргэдэг. Өсвөр насны хүүхдийн өөртөө итгэх итгэлийн түвшин бас хамааралтай. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж муу байх нь зарим хүмүүсийн сэтгэл гутралд хүргэдэг.
Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дээшлүүлэх
Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дээшлүүлэхийн тулд энэ нь дотроос ирдэг гэдгийг ухаарах шаардлагатай бөгөөд зөвхөн та өөрийгөө хэрхэн харж байгааг сайжруулж чадна. Өсвөр насныханд энэ нь хувийн үйл явц гэдгийг ойлгосноор өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дээшлүүлэх олон арга зам байдаг. Санаанууд нь:
- Өөрчлөгдөж болох, өөрчлөх боломжгүй зүйлсийн ялгааг тодорхойлох
- Ерөнхий зорилгодоо хүрэхийн тулд жижиг алхмуудыг ашиглан өөрчилж болох зүйлсийн зорилгоо тодорхойл
- Зөвхөн сөрөг тал дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийн оронд эерэг шинж чанар, амжилтын жагсаалтыг гарга
- Сөрөг бодлууд мөлхөж эхлэхэд нь хойш нь тавь
- Баяр баясгалан эсвэл амжилтын мэдрэмжийг авчрах үйл ажиллагаанд оролцоорой
- Том хүнээс тусламж хүсэх
Насанд хүрэгчдийн тусламж
Өсвөр насны хүүхдийн амьдралд эцэг эх, багш нар эсвэл бусад насанд хүрэгчид дэмжлэг үзүүлэх систем болдог. Өсвөр насныхан болон нийгмийн асуудлыг ойлгох нь насанд хүрэгчдэд үлгэр дуурайл үзүүлэхэд чухал ач холбогдолтой. Сургууль дээр гарсан цуурхал эсвэл орхигдсон мэдрэмж нь амьдралаа залгуулах гэж тэмцэж байгаа эсвэл хүнд хэцүү харилцаатай байгаа насанд хүрсэн хүний хувьд өчүүхэн асуудал мэт санагдаж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч эдгээр асуудлууд нь тэдэнтэй харьцаж буй хүүхдүүдэд үнэхээр бодитой байдаг. Өсвөр үеийнхэнд өрөвдөх сэтгэл, харилцан ойлголцлыг санал болгох нь өсвөр насныхныг дэмжих орчинг бүрдүүлдэг. Өсвөр насныханд туслах арга замууд нь:
- Нээлттэй харилцааг дэмжээрэй
- Зан чанар, зан үйлийн өөрчлөлтийг ажиглаарай
- Эцэг эх, багш нар, олон нийтийн удирдагчдын хооронд нийгэмд хүчтэй сүлжээ бий болгох
- Бүтэц зохион байгуулалттай үйл ажиллагаанд оролцохыг дэмжинэ
- Шаардлагатай үед мэргэжлийн тусламж аваарай
Өсвөр насныхны нийгмийн асуудалд туслах нь
Өсвөр насныхны өдөр тутмын амьдралын ердийн стресс нь ихэвчлэн нийгмийн асуудлуудыг тойрон эргэлддэг. Хүүхдэд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дээшлүүлж, нийгмийн асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар зааж сургах нь тэднийг бие даах чадвартай, аз жаргалтай хувь хүн болоход тусалдаг.
